德育漫谈/首都大学生思想政治教育研究丛书

一 理论与思考 努力成为国家、社会所需要的杰出人才 “性解放”与当代大学生的情操陶冶 国立清华大学时期的教育教学理念 牢记青年理论工作者使命 “思想自由，兼容并包”之我见 “生命教育”能给我们带来什么 19世纪“80后”和“90后”的精英们 为青年大学生树立身边的偶像——由一次讲座引发的思考 别和学生渐行渐远 以做人为基点以做学问为途径 从“人才”与“好人”的定义说起 体育学科研究生德育内涵漫谈 漫谈德育的三种力及其关系 思想政治教育：引导人实现自己 谈儒家恕道与青年学生和谐人格塑造 二 师魂与传承 重提蔡元培的审美教育 纪念梅贻琦校长诞辰120周年 蒋南翔对中国高等教育发展模式的积极探索 吴冠中：中西合璧的“艺术苦行僧” 芮沐先生：百岁的青春 姜伯驹：让数学之美走人生活 温儒敏先生 黄济老师的“诚” 师德是教师安身立命之本 怎样才能成为学生爱戴的好老师 我的座右铭：有了爱就有了一切 教师的使命与光荣 我的为师之道 三 青春与成长 弘扬清华精神践行人文日新 从这里开始不一样的精彩 要有一根筋 一种做物理的品味 经典的教诲 也谈善有善报 戏曲与人心 一堂特别的党课 放手让“90后”大学生独立 守株待兔 礼仪离我们有多远？ 用心做最好的自己 心像开满花的树 人生历难命运自强 心中永远点燃那盏灯 为何而生 “属丝”杂议 四 读书与学习 漫谈读书和大学德育 德育的历史维度与思想资源——以粱启超《德育鉴》为例 《三卅纪实》读后感言 三种重要的公德——学习朱光潜先生的文章《谈处群》 重“德”、重“恒”、重“民”——浅析《大学》对当代思想政治教育的借鉴意义 漫谈《道德经》的德育思想 读书与我爱读的书 大学图书馆：我们的精神家园 我的大学 读顾城诗作的遐思 何处有香丘 渴望阅读渴望生活 且听书吟 我的大学与感悟 勤奋学习是大智慧