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幼儿游戏(第二版)(“十四五”职业教育国家规划教材)
字数: 282
出版社: 中国人民大学
作者: 编者:陈闽光//王丹丹|
商品条码: 9787300337111
适读年龄: 3-6
版次: 2
开本: 16开
页数: 200
出版年份: 2025
印次: 1
定价:
¥52
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本教材根据幼儿园工作 实际和学生学习规律,共分 为八个单元:幼儿游戏导论 、角色游戏、表演游戏、结 构游戏、智力游戏、音乐游 戏、体育游戏、非游戏活动 游戏化。每个单元就是一个 工作任务。为了完成这一任 务,学生要阅读教材中相关 理论知识,完成模拟幼儿园 实际工作过程提出的项目式 任务。每一项任务由多个子 任务构成。这些子任务既有 工作场景的实践任务,也有 理论学习的知识任务。每个 单元内容以“学、做、思”的 顺序呈现。“学”是任务描述 和知识解析;“做”是学生按 幼儿园工作情境完成项目任 务;“思”是对学生任务完成 情况进行评价延伸。本教材 第二单元至第七单元(均介 绍某类游戏)的编排顺序基 本相似,方便教师和学生在 使用时灵活处理学习各单元 的先后顺序,对比各游戏某 些相似环节间的不同与联系 。
目录
第一单元 幼儿游戏导论 第一节 幼儿游戏的概念和作用 第二节 幼儿游戏的分类 第三节 幼儿游戏的指导原则 第二单元 角色游戏 第一节 角色游戏的理论概述 第二节 角色游戏的环境创设 第三节 角色游戏的组织与指导 第三单元 表演游戏 第一节 表演游戏的理论概述 第二节 表演游戏的环境创设 第三节 表演游戏的组织与指导 第四单元 结构游戏 第一节 结构游戏的理论概述 第二节 结构游戏的组织与指导 第五单元 智力游戏 第一节 智力游戏的理论概述 第二节 智力游戏的组织与指导 第六单元 音乐游戏 第一节 音乐游戏的理论概述 第二节 音乐游戏的组织与指导 第七单元 体育游戏 第一节 体育游戏的理论概述 第二节 体育游戏的组织与指导 第八单元 非游戏活动游戏化 第一节 幼儿园非游戏活动概述 第二节 非游戏活动游戏化策略 参考文献 附录 过关题参考答案
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