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比较初等教育

比较初等教育

  • 字数: 380
  • 出版社: 辽宁师大
  • 作者: 编者:周成海|
  • 商品条码: 9787565240140
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 276
  • 出版年份: 2023
  • 印次: 5
定价:¥40 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本教材主要涉及初等教 育的“学制”“管理”“课程”“教 学”“德育”和“师资”六个主 题,各种材料围绕这六个主 题进行组织。根据我的经验 ,好的教材是有“撞击力”和 “亲和力”的:所谓“撞击力” 就是教材能提供新的知识和 观点,启发读者思考,“撞 击”学习者已有的认知体系 ;所谓“亲和力”就是教材平 易、有趣,能吸引学习者读 下去。本人才疏学浅,要实 现前述“两力”确实勉强,但 既有此念,自会勉力为之。
作者简介
周成海 1974年生,1992年进入东北师范大学教育系学习,2007年于东北师范大学国际与比较教育研究所获得教育学博士学位。现为辽宁师范大学教育学部教授,博士生导师。主要从事教师教育和比较教育研究,在《教师教育研究》《比较教育研究》等核心期刊发表论文多篇。
目录
第一章 比较教育学与比较初等教育 第一节 比较教育学及其发展 一、比较教育学的产生及其定义 二、比较教育研究的目的 三、比较教育学的发展 第二节 比较初等教育概论 一、比较初等教育的定义及其内容框架 二、学习和研究比较初等教育的目的 三、学习和研究比较初等教育应坚持的三个原则 课后练习 第二章 初等教育学制比较 第一节 美国初等教育学制 一、学制类型的多样化 二、公立小学与私立小学 三、特殊形态的学校 第二节 英国初等教育学制 一、初等教育学制的地区差异 二、初等学校 三、私立小学——预备学校 第三节 德国初等教育学制 一、入学成熟检查 二、半日制、全日制的争议 三、择校问题 四、小学毕业即分流 第四节 法国初等教育学制 一、学段划分 二、课时制度 三、留级制度 四、在家上学 第五节 新加坡初等教育学制 一、第一次教育分流:小四科目分班 二、第二次教育分流:小六离校会考 课后练习二 第三章 初等教育管理比较 第一节 初等教育行政管理 一、地方分权制的初等教育行政管理 二、中央集权制的初等教育行政管理 三、中央和地方相结合的初等教育行政管理 第二节 初等学校的管理 一、初等学校内部管理体制 二、初等学校的纪律管理 三、家长参与初等学校管理 四、学生参与初等学校管理 第三节 初等教育班级管理 一、班级管理的几种基本制度 二、班级环境管理 三、班级制度管理 四、班级组织管理 五、一些班级管理策略的运用 课后练习三

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