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进阶式生涯教育
字数: 171
出版社: 华东师大
作者: 王琦
商品条码: 9787576054088
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 241
出版年份: 2025
印次: 1
定价:
¥54
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书集中展示了中小学区域生涯教育课程设计与实施。坪山区以“幼儿生涯唤醒、小学生涯启蒙、初中生涯体验、高中生涯规划”形成纵向学段贯通,并以生活环境、学业范围、社企行业、未来预见为内容框架,促进横向覆盖,由此构建起“启蒙、认知、体验、探究、规划”的多层次、多主题、多类别、多主体、多样式的生涯教育课程体系,形成了具有时代特色、地域特色、具身体验、联通未来的生涯教育模式。坪山区生涯教育课程注重培养学生的爱国情怀和社会责任感,帮助其客观了解社会,正确认识自我,科学规划学业和生活,为未来的职业和人生发展做好准备。基于多年的区域生涯教育探索,深圳市坪山区教科院编写了本书,旨在为学校生涯教育提供全面的设计方案和实践案例。本书以全新的视角,从幼儿园到高中,系统地呈现了生涯教育的多个维度,为读者提供了一次全面的生涯探索之旅。
作者简介
王琦,深圳市坪山区教育科学研究院教育科研部主任,高级讲师。荣获黑龙江省骨干教师、深圳市坪山区首批教育系统高层次人才、深圳市坪山区教育科研专家等,教育教学、教育研究奖励近50项,在《中国教育报》《未来教育家》等报纸杂志上发表教育教学文章30余篇,主持全国教育科学规划办立项课题《问题化探究式学习方式实践研究》以及省、市重点规划课题5项,其中,《师范生语文专题研究性学习实践研究》获黑龙江省优秀科研成果一等奖。 郭丽萌,小学语文一级教师,华中师范大学硕士研究生,深圳市坪山区基础教育系统名师工程第二批“骨干教师”,深圳市坪山区教育科学研究院科研干事,六联小学教师发展中心副主任,主持和参与多项省市区级教师课题研究,辅导小学生课题《零零后小学生家务能力与在校表现的相关性研究》在深圳市中小学生研究性学习成果展评选活动中获二等奖,撰写的《生活事件对小学生的德育价值——基于“班长作弊风波”的个案分析》《素养时代:像专家一样经历与思考》等多篇文章获奖并发表。
目录
前言 筑梦新起点 第一章 思想的模样:用梦想把握世界 生涯智慧1-1 “真”文化激发生涯觉醒 生涯智慧1-2 幸福起点成就美好回忆 生涯智慧1-3 “六体验”唤醒生命潜能 生涯智慧1-4 同心向力漫步生涯路 生涯智慧1-5 逐光教育浸润成长 生涯智慧1-6 追梦图强勇探未来 第二章 生涯的力量:成长路上总要有一点光 生涯智慧2-1 小厨师大乐趣 生涯智慧2-2 小小修理工 生涯智慧2-3 最美快递员 生涯智慧2-4 萌娃卖菜记 生涯智慧2-5 走进和谷记 生涯智慧2-6 有趣的购物街 生涯智慧2-7 心目中的小学 第三章 自我的觉醒:为人生导航 生涯智慧3-1 恐龙回来了 生涯智慧3-2 梦想设计师 生涯智慧3-3 探索梦想职业 生涯智慧3-4 职业模拟实践 生涯智慧3-5 职场体验之旅 生涯智慧3-6 少年享“职”趣 生涯智慧3-7 跟着爸妈去上班 第四章 精神的共鸣:与未来世界照面 生涯智慧4-1 探索未来的领导者 生涯智慧4-2 影视剧人物评选 生涯智慧4-3 走进家长故事荟 生涯智慧4-4 乘红色教育公交 生涯智慧4-5 燃烧意象火柴 生涯智慧4-6 从“孔乙己”谈起 生涯智慧4-7 职业“新”发现 生涯智慧4-8 学生的创业之旅 第五章 梦想的天空:超越当下的自己 生涯智慧5-1 做自己的首席时间官 生涯智慧5-2 从芯出发的职业走访 生涯智慧5-3 职业告白的三部曲 生涯智慧5-4 生命之花的生涯计划 后记
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