歌唱与韵律活动(上学前教育专业新标准十三五系列教材)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材针对师范教育、学前教育专业学生的特点和认知水平，结合幼儿园及中小学教师职业生涯发展的趋势，选择内容、设计体例、确定呈现方式，力求突出本教材的适宜性与实用性。本教材分为上下两册。上册重点介绍声乐基础，适合于学前教育、师范教育专业低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教师教学，也便于学生自学和自我练习。下册侧重于应用与实践，适合于学前教育、师范教育专业高年级学生使用，旨在提高学生进行声乐实践和开展声乐教学的能力。本教材配套了视频，有助于教师的教和学生的学生。

作者简介

曹群，毕业于安徽师范大学艺术系，副教授，长期从事学前音乐教学，主编过学前艺术系列《声乐》教材，现任合肥幼儿师范高等专科学校学前儿童艺术教研室主任。

第一主题秋之韵理论学习一、歌唱姿势与心理准备（一）站姿（二）坐姿二、歌唱的呼吸（一）胸式呼吸（二）腹式呼吸（三）胸腹式联合呼吸（四）歌唱呼吸的运用（五）歌唱呼吸的训练（六）不同性质歌曲的呼吸运用三、幼儿园韵律活动的内容及要求（一）律动（二）歌唱表演（三）舞蹈能力训练一、基本母音练声曲二、歌曲《西风的话》《思乡曲》三、音乐欣赏《哆来咪》《孤独的牧羊人》四、韵律活动歌唱表演《秋天多么美》律动《拔弦》《大家一起来》第二主题祖国，您好理论学习一、歌唱的发声（一）声带（二）打开喉咙（三）关于中声区的练习（四）关于换声区与真假声混合二、达尔克罗兹音乐教学法（一）体态律动（二）体态律动的动作（三）实践先于理论的方法能力训练一、基本母音练声曲二、歌曲《今天是你的生日》《我的祖国》三、音乐欣赏《红旗颂》四、韵律活动歌唱表演《祖国，祖国我们爱你》律动《蝴蝶》《在森林中》第三主题校园之歌理论学习

歌唱与韵律活动(上学前教育专业新标准十三五系列教材)

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