人机协同教育理论与应用

本书汇集了作者团队多 年的研究积累，系统地梳理 了人机协同教育的相关理论 、技术基础与实践应用等。 首先，本书介绍了人机协同 教育的理论基础，包括哲学 定位、核心观点、主体间的 关系及结构分类等内容；然 后，探讨了增强人机协同教 育效果的关键技术和方法， 如知识图谱、垂直大模型等 ；接着，本书将目光聚焦于 人机协同教育的实际应用， 涵盖应用场景、新型双师课 堂教学设计及实际案例展示 等，并对其成效与面临的挑 战进行了分析；最后，对教 育未来的发展趋势进行了展 望。

第1章 人机协同教育的源起 1.1 人机协同教育的基本概念 1.2 人机协同教育的起源与发展 1.3 人机协同教育的关键技术及作用 1.4 人机协同教育的主要场景及应用 1.5 人机协同教育的机遇与发展 第2章 人机协同教育理论基础 2.1 人机协同教育的哲学基础 2.2 人机协同教育的重要理论基础 2.3 人机协同教育理论的定义 2.4 人机协同教育理论的基本观点 2.5 人机协同教育理论的主体关系 2.6 人机协同教育理论的任务流运作流程 第3章 人机协同教育理论视角 3.1 基于人机协同教育理论的历史演进视角 3.2 基于人机协同教育理论的人机关系视角 3.3 基于人机协同教育理论的结构分类视角 第4章 人机协同教育的应用场景 4.1 人机协同赋能教学场景 4.2 人机协同赋能学习场景 4.3 人机协同赋能管理场景 4.4 人机协同赋能教研场景 4.5 人机协同赋能评价场景 第5章 人机协同教育教学的应用设计 5.1 从传统课堂教学走向人机协同课堂教学 5.2 人机协同教育教学的四条路径 5.3 人机协同教育教学的应用机理 5.4 人机协同教育教学的方案设计 5.5 人机协同教育教学的应用案例 第6章 人机协同教育的应用技术 6.1 智能教育机器人赋能人机协同教育 6.2 知识图谱驱动人机协同教育 6.3 通用大模型增强人机协同教育 6.4 垂直大模型支撑人机协同教育 第7章 人机协同教育教学的应用案例 7.1 人机协同课堂教学实践：探索人与智能教育机器人的“对话交流”原理 7.2 人机协同课堂教学实践：My favorite season 7.3 人机协同课堂教学实践：因数与倍数 7.4 人机协同课堂教学实践：六月二十七日望湖楼醉书 7.5 人机协同课堂教学实践：My Favorite Animal 第8章 人机协同教育的未来展望 8.1 人机协同教育的未来新生态：教师角色重塑与教学模式的创新 8.2 人机协同教育的未来新生态：学生学习模式与学习路径的创新 8.3 人机协同教育的未来新生态：教育评价过程与体系重构的创新 8.4 人机协同教育的未来新生态：教育治理转型与决策智能的创新