金融教育论丛(2024年第1辑)(总第10辑)--聚文网

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内容简介

本书是由多篇金融教育类文章组成。立德树人是高等教育的根本任务，人才培养是高等院校的根本职能。目前我国正处于创新驱动、转型发展的关键时期，金融业的发展在技术创新的驱动下，不论是在业态、运营、盈利模式等行业实践层面，还是在宏观资本流动和配置、微观主体投融资决策、资产配置交易、交易策略、风险管理层面，都面临外部环境的变化和技术创新带来的不确定性，这些不确定性颠覆性地改变了高等院校金融人才的培养目标、模式和手段。如何更多、更好地培养我国以及上海社会经济发展所需要的金融人才，是我们面临的重大历史使命。

AI+智慧教学平台在“金融理财入门”课程中的应用余玮对于财经类研究生“计量经济学”课程内容教学改革的思考邱越数字经济背景下金融人才培养模式研究陈晓静施琪崔田财务管理专业“课程思政”建设——以“财务报表分析”课程为例宋贺人工智能时代下课程改革路径研究——以上海对外经贸大学线上线下混合式课程为例冯休王易可陈梦妙郑斌夏添徐成博司徒力云余芳芳杨向楠探索“经济学通识”课程的创新教学策略——以培养经济学思维方式为目标盖耕宇金融财务类课程思政由“点”及“线”设计思路与实践——以“金融衍生工具”课程为例曲延英火电企业碳排放权价值评估教学案例探索乔明哲吴昊上市公司回购违约的动因研究——以合纵科技为例辛琳王雨轩何思婷绿色发展理念与高等教育——以清华大学绿色发展教育为例任再萍陈嘉钦基于恩捷股份的A股市场估值体系的教学探讨龚国光五家央企宣告从美退市：“金融脱钩”还是“监管博弈”？李爱喜王倩杨健阮哲昊华融“雷锋式”溢价转股是开创转债退出新模式还是成为战略投资者？——基于光大转债案例赵旭长江养老：数字金融赋能养老金融发展吴婷婷马心然陈亦琦王思逸俞婧疫情下餐饮企业价值评估研究——以海底捞为例嵇尚洲戴米恩服务于保险型社会的“财产与责任保险”课程思政教育实施路径探索赵蕾李婉彤金融市场安全与伦理：加强伦理教育预防危机王志伟新质生产力视域下“项目评估与管理”课程教学模式改革与创新研究林洁 “固定收益分析”课程中思想政治元素的探索与融合张亚京胡依凡

金融教育论丛(2024年第1辑)(总第10辑)

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