从个性潜能识别到学业述评：上海市实验学校的校本化实践

字数: 202
出版社: 上海社科院
作者: 陆如萍|
商品条码: 9787552046953
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 230
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

上海市实验学校始终秉承“尊重个性差异，挖掘智慧潜能”的办学理念，坚守“开发潜能，发展个性”的实验目标，以中等偏上智力的学生为研究对象，致力于通过学制、课程、教材、教法、学生培养、教师发展等综合改革研究，助力学生全面而自由的充分发展。本著作将呈现上海市实验学校35 年来学生潜能识别的阶段性成果及研究转向，将呈现潜能识别框架模型、学业述评范本及基于框架模型基础上的学业指导鲜活案例，旨在给一线教师和广大教育科研工作提供参考。