体育专业封闭性运动技能教程

\\\"本书是杭州师范大学体育学院相关专业教师结合多年的实践教学经验，根据国家义务教育体育与健康课程改革需求，专门针对田径、体操、游泳三项运动的师范教学而编写的教材。对每一个专项运动都围绕其发展情况、基本技术教学、课程思政以及专项体能与练习方法等方面进行展开，并配有相关教学视频，符合师范教育与基础教育的实用性，体现了“四新”教材建设中关于知识体系的要求。 该书内容由浅入深、循序渐进，难易适中，重点突出，可读性强。可作为师范院校体育师范生的专业教材，也可作为各类体育教师的体育教学用书。\\\"

张磊，山东泗水人，博士，教授，杭州师范大学体育学院副院长，硕士生导师。体育教育训练学专业，研究方向为“术科课程与教学、体育教师PCK、中小学体育课程与教学”。教育经历：2000-2004，曲阜师范大学体育教育专业本科；2004-2007，杭州师范大学体育教育训练学硕士；2012-2016，华东师范大学体育教育训练学博士。主要成果：浙江省一流课程负责人，在《北京体育大学学报》《天津体育学院学报》《武汉体育学院学报》《体育学刊》《西安体育学院学报》《成都体育学院学报》《中国学校体育》《体育教学》等刊物上发表论文30余篇，骨干参与国家社科基金、教育部人文社科基金等省部级课题研究10余项，现主持2022年浙江省课程思政研究项目《体育专业实践类课程思政体系构建与实践研究》，2017年教育部人文社科青年基金项目《我国术科课程与教学理论体系构建：基础理论与基本问题研究》，2017年浙江省教育厅一般项目《基于混合研究的职前体育教师学科教学知识（PCK）研究》等课题研究。出版专著一本《我国术科课程与教学理论体系构建：基础理论与基本问题研究》（北京理工大学出版社，2022），现担任富阳中学银湖书院中小学体育教育研究所兼职研究员，下沙名师工作坊导师。

第一部分 田径教学 第一章 田径教学概述 第一节 学校田径运动的发展 第二节 田径运动的整体教学 第二章 不同田径技术的教学 第一节 跑类技术的教学 第二节 跳跃类技术 第三节 投掷类技术 第三章 田径课程思政 第一节 田径课程思政元素 第二节 田径课程思政渗透策略与案例 第四章 田径专项体能与练习方法 第一节 田径专项体能概述 第二节 田径专项体能准备活动设计与示例 第三节 田径专项体能练习方法设计与示例 第四节 田径专项体能放松活动设计与示例 第二部分 体操教学 第五章 体操教学概述 第一节 新时代学校体操发展 第二节 体操运动的整体教学 第六章 不同体操技术的教学 第一节 基础体操教学 第二节 技巧类体操教学 第三节 单杠的教学 第四节 双杠的教学 第五节 跳跃的教学 第七章 体操课程思政 第一节 体操课程思政元素 第二节 体操课程思政渗透策略与案例 第八章 体操专项体能与练习方法 第一节 体操专项体能概述 第二节 体操专项体能准备活动设计与示例 第三节 体操专项体能练习方法设计与示例 第四节 体操专项体能放松活动设计与示例 第三部分 游泳教学 第九章 游泳教学概述 第一节 游泳教学理念 第二节 游泳教学与大中小学教育 第十章 游泳基本技术教学 第一节 熟悉水性 第二节 蛙泳技术 第三节 爬泳技术 第四节 仰泳技术 第十一章 游泳课程思政 第一节 游泳课程思政元素 第二节 游泳课程中思政元素渗透策略与案例 第十二章 游泳专项体能与练习方法 第一节 游泳专项体能训练 第二节 游泳专项体能准备活动设计与示例 第三节 游泳专项体能练习方法设计与示例