中国终身教育研究（第四辑）：聚焦社区教育--聚文网

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内容简介

本书聚焦终身教育前沿问题，围绕学习型社会建设背景，分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育、成人教育与民生保障、老年教育实践等议题，展开积极的讨论。本书适合终身教育领域研究人员阅读。

作者简介

上海终身教育研究院成立于2012年7月，是国内首家终身教育研究院，其主要功能是为上海终身教育的发展提供有力的决策咨询与学术支撑。同时，服务于国家终身教育事业发展，实现富有中国特色的终身教育理论与实践的创新，并在国际上形成发展终身教育的中国模式。

专题一基本理论研究教育综合改革视域下社区教育功能的审思与实现修桂芳李建军李家成 “基本形成学习型社会”背景下我国终身学习影响因素研究陈金好刘天泽王坤社区学校的演变、理论与实践：国内外研究综述与前瞻刘邓可社区教育工作者的能力框架建构张悦阳殷玉新积极老龄化视角下社区老年信息技术课程建设初探李君健中国共产党领导的社区教育在中央苏区江西区域的探索、实践与启示万翔专题二地方实践研究乡村振兴背景下推进乡风文明建设的路径研究王瑛祝希赞董娟区域老年智慧学习系统的构建与实践研究陆文甫董娟顾红梅岳琳鑫能者为师：社区教育特色课程资源开发的实践与思考李佳棋大学生志愿者赋能社区教育的行动逻辑与实现路径研究李风光社区教育“线上+线下”课堂教学活动的实践与思考金星中国台湾社区教育的实践转向、特色及其启示叶长胜川中教育实验：信仰的力量，跨界的典范张海定专题三国际视野研究苏格兰“社区学习与发展”的建设经验及启示陈彬华赵斯羽社区学习中心的发展与功能研究匡颖澳大利亚温德姆2024—2029年学习型社区战略解读庞晓芳李家成书评可持续发展教育是对教育的重新定向樊小伟校家社携手，共育终身学习未来李书涵杨鹤凝后记

中国终身教育研究（第四辑）：聚焦社区教育

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