《野外生活生存》课程实施大纲

本教材首先阐述了教学理念、课程介绍、教师 简介、先修课程以及课程目标。通过以上内容的介 绍，能帮助学生更好地认识与了解野外生活生存课 程的理念和基本内涵，以及本门课程要达成的课程 目标、价值和意义。接着详细介绍与探讨了课程内 容、课程实施、课程要求和课程考核，同时也是本 书的核心部分。最后主要阐述与介绍了课程资源、 课程规范、学术诚信、教学契约和其他说明。本课 程实施大纲的使用能促进学生课堂学习，也能实现 学科前沿知识的进一步拓展。

1.教学理念 1.1 坚持立德树人根本任务，体现社会主义核心价值观 1.2 坚持“学生为中心，教师主导” 1.3 现代教学手段丰富课堂教学，提高教学效果 1.4 建设安全、科学、理性、环保课程体系 1.5 理论联系实际，强化课程实践、服务社会需求 1.6 社会体育专业培养目标引领实践型、创新型社会体育指导员培养 2.课程介绍 2.1 课程的性质 2.2 课程中的思想政治教育内容(元素)及思想政治教育的方法和手段 2.3 课程在专业结构中的地位、作用 2.4 课程发展简况及前沿趋势 2.5 课程可能涉及到的道德和伦理问题 2.6 本课程与经济社会发展的关系 2.7 学习本课程的必要性 2.8 学习本课程的注意事项 3.教师简介 3.1 教师的职称、学历 3.2 教育背景 3.3 研究方向、兴趣以及个人教学特点、风格 4.先修课程 5.课程目标 5.1 知识、技能、能力和思政方面 5.2 本课程重点支撑的毕业要求指标点(能力和创新方面) 5.3 课程内容与课程目标的关系 5.4 过程与方法方面 5.5 情感、态度与价值观方面 6.课程内容 6.1 课程的内容概要 6.2 学时安排 7.课程实施 7.1 教学单元一 社会体育指导与管理专业、野外生活生存课程介绍 7.2 教学单元二 野外生存概述 7.3 教学单元三 野外装备 7.4 教学单元四 野外装备(实践课) 7.5 教学单元五 野外装备 野外生存的必要工具 7.6 教学单元六 野外生存的必要工具(实践课、刀的使用) 7.7 教学单元七 野外给养 植物性食物 7.8 教学单元八 野外给养 实践课(植物性食物的鉴别与获取) 7.9 教学单元九 野外给养 动物性食物 7.10 教学单元十 野外给养 实践课(动物性食物获取) 7.11 教学单元十一 野外给养水 7.12 教学单元十二 野外宿营 7.13 教学单元十三 野外求救与方向识别 7.14 教学单元十四 拓展训练的意义及安全常识 7.15 教学单元十五 团队拓展训练之团队建设 7.16 教学单元十六 定向运动与生存能力 7.17 教学单元十七 定向运动基本技术 7.18 教学单元十八 重走长征路、徒步大渡河 7.19 教学单元十九、二十 野外露营、野外炊事(校内集中实践教学)