面向碳中和社会的可持续大学建设体系和标准研究

本书首先介绍了可持续 发展和可持续教育的概念， 为引入可持续大学提供理论 基础。其次，在剖析可持续 大学内涵的基础上，本书对 国际上有一定认可度的10个 大学校园可持续性评级工具 和体系进行细致分析和归纳 总结，为国内可持续大学评 价体系的建立以及国际评价 体系本土化提供参考。第三 ，本书总结国内现有的三个 大学校园可持续性评价体系 ，针对其不同的考虑方面与 关注重点进行系统性梳理， 为进一步完善我国可持续大 学评价体系打下基础。第四 ，本书从教学与科研、环境 治理、基础设施建设、社会 参与和与社区合作等五个方 面整理了10所国外大学及七 所国内大学可持续转型的优 秀实践成果。第五，本书聚 焦北京市高校，详细分析了 北京市高校能源使用及碳排 放现状，选取47所北京市高 校作为实证案例，分析研究 型、特色型和应用型大学可 持续发展情况。最后，本书 从国家、高校和青年三个层 面对我国可持续大学的发展 路径提供建议。

第一章 可持续大学的内涵、文献梳理与评述 第一节 可持续发展内涵及在教育中的应用 第二节 可持续大学的理念形成 第三节 可持续大学的发展现状 第四节 国内外可持续大学文献计量分析 第二章 国外可持续大学的评价标准 第一节 绿色度量体系 第二节 校园可持续发展评估框架 第三节 可持续评估问卷 第四节 可持续发展跟踪、评估和评级系统 第五节 高等教育可持续性评估工具 第六节 可持续校园评估系统 第七节 人类与地球绿色联盟 第八节 大学可持续发展政策评估及其与国际卓越校园计划的关系 第九节 宾州州立大学指标报告 第十节 大学可持续性评价图示 第十一节 总结与评价 第三章 国内可持续大学的评价标准 第一节 中国大学校园可持续性的评价指标体系 第二节 民办高校可持续发展评价指标体系 第三节 校园环境可持续发展的评价指标体系 第四节 绿色大学的指标体系 第四章 构建中国可持续大学的评价体系 第一节 构建中国可持续大学评价体系的必要性 第二节 构建中国可持续大学评价体系的基本原则 第三节 评价体系具体指标及基本框架 第四节 中国可持续大学的评价体系 第五章 国外可持续大学的发展实践 第一节 诺丁汉特伦特大学 第二节 爱丁堡大学 第三节 伦敦艺术大学 第四节 哈佛大学 第五节 耶鲁大学 第六节 弗吉尼亚联邦大学 第七节 墨尔本大学 第八节 悉尼科技大学 第九节 不列颠哥伦比亚大学 第十节 冈山大学 第十一节 总结与评价 第六章 国内可持续大学的发展实践 第一节 清华大学 第二节 同济大学 第三节 北京大学 第四节 香港大学 第五节 北京师范大学 第六节 长三角可持续发展大学联盟 第七节 碳中和世界大学联盟 第八节 总结与评价 第七章 北京市高校可持续发展情况的评价