北京市基层妇联干部家庭教育工作培训参考教材

为全面落实2018－2022 年全国和北京市干部教育培 训规划部署，以“党的基本 理论教育，党性教育、妇联 专业化能力培训、妇联工作 知识”为主要方向，北京市 妇女干部学校以基层妇联干 部培训需求为导向，推出本 书。本书主要为北京市基层 妇联干部在家庭工作方面提 供参考，内容围绕家庭教育 工作，设置家庭教育工作政 策解读、全国家庭教育指导 大纲、婚姻家庭儿童相关法 律知识、基层家庭教育工作 指导、家庭教育案例分析等 方面的内容进行阐述。

第一讲 家庭教育工作政策解读 第一节 家庭教育政策研究的重要意义和内容 一、家庭教育政策研究的重要意义 二、家庭教育工作的主要内容 第二节 家庭教育的方针与政策 一、中国妇女、儿童发展纲要中的家庭政策 二、全国家庭教育工作规划 三、家庭教育工作的国家政策 第三节 家庭教育工作的地方政策 一、重庆市家庭教育政策 二、贵州省家庭教育政策 三、山西省家庭教育政策 四、江西省家庭教育政策 五、江苏省家庭教育政策 六、浙江省家庭教育政策 七、安徽省家庭教育政策 八、福建省家庭教育政策 九、陕西省家庭教育政策 第二讲 《全国家庭教育指导大纲》解读 第一节 《全国家庭教育指导大纲》的结构、编写特点、适用范围和指导原则 一、《全国家庭教育指导大纲》的结构 二、《全国家庭教育指导大纲》的编写特点 三、《全国家庭教育指导大纲》的适用范围和指导原则 第二节 《全国家庭教育指导大纲》的八个核心理念 一、家庭教育是学校教育和社会教育的基础 二、家庭教育重在教孩子如何做人 三、家长是家庭教育的责任主体 四、家庭教育是家长和儿童共同成长的过程 五、家庭建设是家庭教育的重要保障 六、尊重儿童的成长规律是家庭教育的前提 七、尊重和保护儿童权利是家庭教育的基础 八、家庭、学校、社会是促进儿童健康成长的共同体 第三节 《全国家庭教育指导大纲》指导内容及要求 一、新婚期及孕期的家庭教育指导要点 二、0～3岁儿童的家庭教育指导 三、3～6岁儿童的家庭教育指导 四、6～12岁儿童的家庭教育指导 五、12～15岁儿童的家庭教育指导 六、15～18岁儿童的家庭教育指导 七、特殊家庭、特殊儿童的家庭教育指导 第三讲 婚姻家庭儿童相关法律知识 第一节 与婚姻相关的法律 一、婚姻的成立 二、婚姻的效力 三、婚姻的终止 第二节 与家庭相关的法律 一、民法典规定的家庭关系 二、家庭暴力的预防和制止 第三节 与未成年人相关的法律 一、对未成年人的家庭保护 二、对未成年人的学校保护 三、对未成年人的社会保护 四、对未成年人的网络保护 五、对未成年人的政府保护 第四讲 基层家庭教育工作指导 第一节 基层家庭教育工作的内涵 一、基层家庭教育工作界定 二、基层家庭教育指导思想和工作原则 三、基层家庭教育指导工作的特点 第二节 社区家庭教育指导的服务体系 一、社区家庭教育指导的内涵 二、社区家庭教育的指导对象 三、社区家庭教育指导的作用 四、社区家庭教育的主阵地——家长学校 第三节 基层家庭教育工作指导的资源体系 一、学校 二、公共文化服务机构 三、婚姻登记处 四、妇幼保健院 五、机关、社会团体、企事业单位 第五讲 妇联家庭教育工作案例 第一节 明确定位 发挥优势 一、妇联家庭教育工作定位 二、妇联家庭教育工作的特点 三、妇联家庭教育工作推进典型案例 第二节 建设阵地 服务家庭 一、社区家长学校的管理 二、社区家长学校的典型案例 第三节 把握核心内容 整合优质资源 一、家庭教育核心内容服务于基层社会治理 二、充分利用社区中的各种教育资源 三、整合周边资源，提供优质服务 第四节 创新载体 拓展平台 一、家庭教育载体 二、拓展家庭教育平台 第五节 提高家庭教育指导专业化水平 一、开展师资培训 二、编制大纲和教材 三、引入社会资源助力家庭教育指导活动 四、建立家庭志愿者队伍，夯实基层指导力量 第六讲 社会工作在家庭教育工作中的运用 第一节 社会工作与家庭教育概述 一、社会工作家庭服务的理论 二、社会工作与妇联的家庭教育工作 第二节 个案工作在家庭教育中的运用 一、个案工作概述 二、家庭教育中常见的个案工作模式 三、个案服务建议 第三节 小组工作在家庭教育中的运用 一、小组工作概述 二、与家庭教育工作相关的小组工作案例 第四节 社区工作与家庭教育 一、社区工作概述 二、社区工作的主要模式与方法 三、如何在社区中开展家庭教育 参考文献