电子信息课程思政案例精选

本书以《高等学校课程 思政建设指导纲要》为指导 ，以解决电子信息类专业课 程思政融入难、案例少、内 容深度不够等问题为目标， 探索电子信息类专业课程思 政教学方法。本书收录了由 西北工业大学电子信息学院 一线教师编写的百余个课程 思政教学案例，涵盖学科基 础课、专业核心课及专业方 向课在内的多类课程。案例 以电子信息类专业教学内容 为基础，结合专业特色，分 别从中国元素、哲学元素、 社会元素、故事系列和反面 教训五个方面来设计思政教 学内容，具体包括案例信息 、课程介绍、案例教学目标 、案例思政目标、案例设计 及实施过程。 本书可以作为电子信息 类专业本科生、研究生的教 材和教学参考书，也可作为 了解电子信息科技发展、增 强思政意识的科普读物。

第一章 中国元素 案例一：工业软件与强国之路 案例二：工程机械与民族自豪感 案例三：电路基础课程思政案例Ⅰ 案例四：坚持不懈，持之以恒 案例五：电路基础课程思政案例Ⅱ 案例六：学习传统文化，培养科学思维 案例七：碳达峰碳中和，彰显大国风范 案例八：自主创新是科技兴国的重中之重 案例九：钱学森的系统思想，钱老的西工大情缘 案例十：不忘初心，砥砺前行——国之重器“歼 - 20” 案例十一：“航天无小事，成败在毫厘”——大国工匠韩利萍：以“毫厘”精神助力我国航天事业 案例十二：铸大国之眼 探大国重器 立强国之梦 案例十三：美国对中国半导体产业进行打压的深层原因 案例十四：华为事件以来中国芯片的一些突破 案例十五：量子芯片解开国内光刻束缚 案例十六：“中国航天之父”钱学森 案例十七：学好火控，强国强军 案例十八：事物的两面性 案例十九：遭遇技术封锁，国产芯片该如何突围？ 案例二十：从“国产化”到“国际化”，看中国自主创新之路 案例二十一：了解“东方红一号”卫星，树立科技报国信心 案例二十二：人与自然和谐共生，掌握阻抗匹配方法 案例二十三：Python模块化设计概念 案例二十四：从无人机世界的“神雕侠侣”，看“西工大现象” 案例二十五：中国雷达发展的艰辛历程 案例二十六：雷达发射机与抗电子侦察技术 案例二十七：雷达运动目标探测技术与神灯歼敌 案例二十八：圆锥扫描体制与国产860雷达技术创新 案例二十九：雷达接收机AGC技术与抗U - 2侦察机距离拖引 案例三十：微波网络的散射矩阵 案例三十一：移动通信体制之争，增强民族自豪感 案例三十二：团结合作，构建人类命运共同体 案例三十三：至清至察，强化批判思维 案例三十四：运筹学简史 案例三十五：从傅里叶变换看待事物的两面性 案例三十六：中华传统文化中的数字信号处理 案例三十七：从变换思维的角度看中国自主创新之路 案例三十八：弘扬特高压精神，树立民族自豪感 案例三十九：雷达系统的生存与对抗 案例四十：SAR的工作原理 案例四十一：五代隐身战斗机的隐身原理 案例四十二：“中国天眼”中的最优化问题 案例四十三：钻研技术，献身国防——数学是解决工程物理问题的锐器 案例四十四：做一个科技爱国人——数学是解决工程物理问题的锐器 案例四十五：君子善假于物——光纤是良好的传输介质 案例四十六：中国北斗——中国智慧 案例四十七：模式识别巧思妙想 案例四十八：对流层散射通信 案例四十九：调制与解调技术的应用