CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索

字数: 175
出版社: 华东师大
作者: 王琦
商品条码: 9787576058703
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 274
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

本书介绍了面向中小学的、以创新教育理念为核心的CIM课程的基本模式。“CIM”是英文Creativity(创意)、Innovation(创造)和Maker(创客)的首字母缩写，CIM课程是一种创新教育课程实践模式，包含课程的理念、目标、内容、实施和评价的整个过程，具有创新教育课程实践的基本特征。本书围绕CIM课程的六大特征：问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性，阐明了如何用CIM课程来统整、开发区域创新教育课程，充分挖掘跨学科课程资源，建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系，培养把创意变成现实的人。

作者简介

王琦，深圳市坪山区教育科学研究院教育科研部主任，高级讲师。荣获黑龙江省骨干教师、深圳市坪山区首批教育系统高层次人才、深圳市坪山区教育科研专家等荣誉，教育教学、教育研究奖励近50项，在《中国教育报》《未来教育家》等报纸杂志上发表教育教学文章30余篇，主持全国教育科学规划办立项课题《问题化探究式学习方式实践研究》以及省、市重点规划课题5项。