反向学习：学习力的五项修炼

作为曾经的全省高考状元，本书作者有一个痛苦的个人领悟：我们通过学校教育而培养出来的学习习惯，大多数都不适应实际工作的需求。作者基于多年来指导管理者学习的经验，并结合最新的学习科学研究成果，提出了成年人提升学习力的五项修炼：反向学习、参考答案思维方式、聚焦、模式化学习、深层迁移。 （1）反向学习：成年人学习的首要任务不是增加新知识，而是去除错误的、过时的旧知识。 （2）参考答案思维方式：我们学习的不是标准答案，而是参考答案。 （3）聚焦：学习知识并非多多益善，而是要聚焦。 （4）模式化学习：新手只看到碎片，而专家看到模式。 （5）深层迁移：举一反三，把提炼出的模式用到新的情境之中。 作者为深层迁移提供了一个简单而实用的学习工具——四问学习法，包括四个问题：我听到什么？我想到什么？我变成什么？我用到哪里？

领导力与学习力专家，哈佛商学院领导力论坛唯一邀请过的中国学者。领导力大师沃伦·本尼斯称赞他“为领导力做出了独特的贡献”<br />曾任北京大学汇丰商学院第一位全职教学教授，为 MBA、EDP、MA 等项目用中英文讲授领导力与管理学课程;曾任长江商学院案例中心副主任、《世界经理人》杂志总编辑及企业高管。<br />曾为新东方、唯品会、小米、华为等多家知名企业提供培训服务，其原创的领导力与学习力课程深受学员好评。

前　言　为成人而写的学习书<br />导　论　学习=我知道+我不知道001<br />管理者最重要的能力002<br />学习力是元能力005<br />学习力第一公式008<br />学习力的五项修炼011<br />第一章　反向学习025<br />反向学习的几个要点026<br />来自学校的隐性课程031<br />坏习惯一：标准答案思维方式036<br />坏习惯二：弥补短板、全面发展053<br />坏习惯三：碎片化学习059<br />坏习惯四：学用脱节062<br />反向学习的好消息和坏消息066<br />反向学习的口诀070<br />第二章　参考答案思维方式073<br />一句口诀：看情况075<br />策略一：洞见分类077<br />策略二：标准参考答案091<br />策略三：互动学习098<br />策略四：注重过程而非结果116<br />策略五：发现隐含的假设128<br />策略六：反过来想134<br />参考答案思维方式的口诀147<br />第三章　聚　焦149<br />聚焦：为什么与怎么做150<br />策略一：聚焦不变156<br />策略二：聚焦实用169<br />策略三：聚焦擅长179<br />策略四：聚焦专题185<br />策略五：聚焦作者201<br />策略六：聚焦样本203<br />聚焦的口诀212<br />第四章　模式化学习215<br />模式化学习的重要性216<br />模式化学习金字塔230<br />策略一：中距离学习模式245<br />策略二：用模式吸收碎片250<br />策略三：用模式分析碎片257<br />策略四：用模式比较模式269<br />策略五：搭建一棵模式树276<br />策略六：建立模式的树林282<br />模式化学习的口诀291<br />第五章　深层迁移295<br />深层迁移：最重要的学习能力297<br />四问学习法：最重要的学习工具304<br />用四问学习法学习海底捞312<br />使用四问学习法的四大误区319<br />四问学习法：如何“听”327<br />四问学习法：如何“想”338<br />四问学习法：如何“变”345<br />四问学习法：如何“用”360<br />深层迁移的口诀366<br />后　记　三场对话371<br />注　释376