STEM教学设计与实施--聚文网

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内容简介

《STEM教学设计与实施》一书是针对我国当前STEM教育领域师资力量薄弱的现状而精心编撰的，旨在通过系统化的教材建设，提升学生在科学、技术、工程和数学等领域的跨学科学习能力。该书的出版高度契合了我国基础教育改革中关于加强跨学科整合与实践能力培养的前沿热点问题，对于推动我国基础教育的现代化进程具有重要意义。书中详细探讨了STEM教育的发展历程、核心理念及其在全球教育中的应用现状，为读者提供了全面的理论基础。此外，本书还深入剖析了STEM课程的设计与实施方法，包括如何有效整合跨学科知识，以及如何在实际教学中应用这些知识，以培养学生的创新思维和实践能力。书中特别强调了STEM教学评价的重要性，提出了多种评价方法，以确保教学效果的持续改进。同时，本书还关注了STEM课程资源的开发与应用，为教师提供了丰富的教学资源和实用的指导策略。

作者简介

陈冬花，河南省荥阳市人，教授，郑州财经学院教育学院院长。全国教师教育学会小学教师教育委员会常务理事，中国教育学会初等教育学委员会理事。主持国家级教师教育精品资源共享课程《小学英语教学设计》建设工作。赵子嫣，河南省孟州市人，郑州财经学院特聘教师，Tech创想家品牌创始人。美国约翰霍普金斯大学STEM背景专业硕士。河南省STEM协同与创新发展研究院副院长。从事海内外STEM课程研发八年，研发了400多个主题案例并被数百所学校使用。

STEM教学设计与实施第一章？STEM教育发展第一节STEM教育发展的背景第二节STEM教育在国际的发展第三节STEM教育在中国的发展第四节STEM教育的内涵第二章STEM课程概述第一节STEM课程理念第二节STEM课程的基本特征第三节STEM课程学习方式第三章STEM课程与跨学科学习第一节跨学科学习的理念第二节跨学科学习的价值第三节跨学科教学的策略第四节跨学科教学的特征第四章STEM教学设计第一节STEM课程教学设计模式第二节STEM课程教学设计理念第三节STEM课程教学设计原则第四节STEM课程设计案例思路解析第五章STEM教学实施第一节STEM课程实施原则第二节STEM教学方法第三节STEM教学基本步骤第四节STEM教学实践第六章STEM教学评价第一节STEM教学评价设计原则第二节STEM教学评价要素第三节STEM教学评价方式第四节STEM教学评价案例解析第七章STEM课程资源开发与应用第一节？STEM课程开发第二节？STEM课程开发工具第三节STEM课程资源的应用第四节？STEM课例赏析

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