责任知识论--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”自以为知道与真正知道的区别是什么？当一个人满足什么条件时，他才算真正知道一件事的真相？流行的回答是：知道一件事的真相是p=不仅仅相信这件事的真相是p，还要拿出证据来证明p。然而，没有一个当代著名哲学家认可这一回答。为什么当代著名哲学家都认为这个回答是错误的？他们是如何回答这一问题的？为什么会有证据主义，过程可靠主义和德性知识论之争？这三个理论各自的优点与缺陷是什么？我们能否提出一种更好的理论？评判一个哲学理论是否比另一个理论更好的标准是什么？本书直截了当地回答了这些问题。本书的目标不在于说服读者接受作者的观点，而在于帮助读者更好地理解当代知识论。

作者简介

胡星铭 ---------------------------- 胡星铭，南京大学哲学系教授，博士生导师，入选国家高层次青年人才计划。主要研究知识论，包括科学哲学、艺术哲学和政治哲学中的分歧与理解问题。在国际主流哲学期刊发表论文多篇，成果受到《斯坦福哲学百科全书》“知识的价值”和“理解”两个词条的引用/介绍，并受邀为多个国际主流哲学期刊审稿。

目录导论一、流行的观点二、 JTB定义三、本书的目标与结构第一章JTB定义的重要性第一节两种旧怀疑主义第二节笛卡尔的回应第三节JTB定义对怀疑主义的回应小结第二章JTB定义面临的问题第一节奠基问题第二节Gettier问题第三节彩票问题第四节新怀疑主义问题第五节无证据的知识问题第六节寻找正确知识定义的重要性小结第三章过程可靠主义第一节什么是过程可靠主义？第二节如何处理传统证据主义的问题？第三节过程可靠主义的缺陷小结第四章德性知识论第一节什么是德性知识论？第二节如何处理过程可靠主义的问题？第三节德性知识论的缺陷小结第五章新证据主义第一节什么是新证据主义？第二节如何处理过程可靠主义和德性知识论的问题第三节新证据主义的缺陷小结第六章责任知识论第一节什么是责任知识论？第二节对一些著名问题的回答第三节反驳与回应小结第七章从反思平衡到理解 ——对方法论的反思第一节Lycan式反思平衡第二节Lycan理论的三个困难第三节理解作为哲学的目标第四节认知对等者的分歧与悬置判断第五节理解与洞见小结结论参考文献后记

责任知识论

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足