C语言程序设计基础项目教程(微课版第2版)/计算机类技能型理实一体化新形态系列

本书通过项目实例重点 讲解C语言结构化程序设计 的基本思想、方法和解决实 际问题的技巧，培养学习者 设计、分析应用程序的能力 和良好的编程习惯。全书共 分10个模块，主要内容有： C语言基础、顺序结构程序 设计及输入/输出语句、选 择结构程序设计、循环结构 程序设计、数组的应用、函 数的应用、结构体与共用体 的应用、指针、文件和综合 项目实践。综合项目实践模 块提供了两个有趣的游戏类 综合设计项目，供读者学习 参考。 本书的编写理念是面向 问题的学习，先提出问题， 然后导入相关程序设计知识 和语法知识，并采用流程图 描述算法，这样思路清晰， 逻辑明了，内容直观易懂。 全书程序代码完整，所有程 序均在Devcpp的环境下调 试通过，便于读者学习；对 问题进行了扩展分析，拓宽 了读者的学习视野；技能训 练举一反三，便于读者巩固 、提高。 本书适合高校计算机及 相关专业学生作为学习程序 设计的教材，也可作为程序 开发人员的学习用书。

唐懿芳，中共党员，计算机应用教授，工学博士，从教26年，有丰富的一线课堂经验，深受学生好评，深化三教改革，努力学习习近平时代新思想，在课堂融入二十大精神，融入思政，思政育人

模块1 C语言基础 任务1.1 输出“Hello World！Hello C！”了解C语言的结构 1.1.1 计算机程序及其设计语言 1.1.2 第一个C语言程序 1.1.3 第一个C语言程序的说明 1.1.4 C语言程序结构 任务1.2 熟悉编写C语言程序的环境 1.2.1 Visual C++6.0编程环境介绍 1.2.2 Devcpp编程环境介绍 1.2.3 C语言程序的设计步骤 1.2.4 C语言程序的执行过程与上机调试步骤 任务1.3 猜牌游戏的体验——C语言的综合运用一 任务1.4 打字游戏的体验——C语言的综合运用二 归纳与总结 拓展阅读 习题 模块2 顺序结构程序设计及输入/输出语句 任务2.1 计算三角形的周长和面积——数值计算 2.1.1 数据的分类 2.1.2 常量和变量 2.1.3 数据类型 2.1.4 数据的输入和输出 2.1.5 C语言算术表达式与数学公式 2.1.6 程序语句序列的表示 2.1.7 程序代码 任务2.2 密码的破解——字符运算 2.2.1 运算符与表达式 2.2.2 数据类型转换 2.2.3 对称加密技术的引入 2.2.4 运行程序 任务2.3 求解一元二次方程——数学函数和复杂公式 2.3.1 常用的数学函数 2.3.2 一元二次方程组的求解 任务2.4 猜牌游戏的界面——输入/输出语句 任务2.5 编程语句的规范化 2.5.1 标识符命名规则 2.5.2 程序版式 2.5.3 注释规范 2.5.4 编码原则 归纳与总结 拓展阅读 习题 模块3 选择结构程序设计 任务3.1 求数字的绝对值——if分支判断 3.1.1 if语句形式（1）——if形式 3.1.2 if语句形式（2）——if-else形式 3.1.3 if语句形式（3）——if-else-if形式 3.1.4 C语言的语句 3.1.5 程序语句序列的表示 3.1.6 程序代码 任务3.2 完善三角形面积计算——if-else分支判断 3.2.1 关系运算符与关系表达式 3.2.2 逻辑运算符与逻辑表达式 3.2.3 if条件判断语句 3.2.4 程序代码 3.2.5 程序说明 3.2.6 小技巧 任务3.3 学生学习成绩评定——多条件分支 3.3.1 结构化程序设计 3.3.2 随机函数 3.3.3 多分支选择 3.3.4 程序代码 3.3.5 程序说明 3.3.6 补充代码 任务3.4 猜牌游戏拓展——猜牌分支思考 …… 模块4 循环结构程序设计 模块5 数组的应用 模块6 函数的应用 模块7 结构体与共用体的应用 模块8 指针 模块9 文件 模块10 综合项目实践 附录 参考文献