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高等职业教育专业群数字人才培养体系研究
字数: 223
出版社: 西南财大
作者: 汪忆|
商品条码: 9787550465015
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 197
出版年份: 2025
印次: 1
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¥79.8
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内容简介
“高等职业教育专业群数字人才培养体系研究 ”是一个具有时代意义和实际应用价值的研究方向 。本书聚焦于当前我国高度重视的信创(信息技术 与创新)领域,探讨在新一轮科技革命和产业变革 背景下,如何培养适应未来发展需求的数字化人才 。主要内容包括:产业背景、数字人才需求背景、 高等职业教育教学改革背景、研究目标、研究意义 、企业数字化数字化转型、教育数字化转型研究、 高等职业教育专业群构建研究、高等职业教育专业 群数字仁爱培养体系的理念与原则、构建要素、数 字人才培养定位、数字人才培养体系待决绝的关键 问题、数字人才培养体系的研究内容、数字人才培 养体系的质量评价标准、数字人才培养体系的实践 特色与创新、数字人才培养体系的研究结论与未来 展望。本书具备时效性、专业性、创新性、实践性 、前瞻性等特点。
目录
1. 研究背景 1.1 政策背景 1.2 产业背景 1.3 数字人才需求背景 1.4 研究问题的提出 1.5 研究价值及意义 2. 核心概念、研究目标及研究内容 2.1 核心概念 2.2 研究目标 2.3 研究内容 3. 数字化转型研究 3.1 企业数字化转型研究 3.2 教育数字化转型研究 3.3 高等职业教育数字化发展研究 4. 高等职业教育专业群构建研究 4.1 建设基础和要求 4.2 组群逻辑 4.3 建设目标 4.4 建设内容与举措 4.5 预期成效 4.6 建设进度 4.7 经费预算与保障措施 4.8 成果展示与社会服务 4.9 专业群构建实践 5. 数字人才培养体系研究 5.1 数字人才培养体系构建理念与原则 5.2 数字人才培养体系构建的要素 5.3 专业群数字人才培养定位 5.4 重庆城市管理职业学院专业概况 5.5 构建数字人才培养体系框架 5.6 数字人才培养体系解决的核心问题 5.7 数字人才培养体系实证研究 5.8 实证研究的创新性 5.9 下一步研究计划与推广应用 6. 制定数字人才培养体系质量评价标准 6.1 数字人才培养体系实施路径的有效性评价 6.2 产教融合平台建设的深化程度评价 6.3 数字人才培养模式的实施效果评价 6.4 教育改革的推进程度评价 6.5 创新性和适应性评价 7. 数字人才培养体系的特色与创新 7.1 数字人才培养体系的特色 7.2 数字人才培养体系的创新 8. 研究结论与未来展望 8.1 研究结论 8.2 未来展望 参考文献
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