感知实践融合——幼儿园体验式课程的探索与应用--聚文网

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内容简介

本书是一本探讨幼儿教育的教师用书，是幼儿园体验式课程理论篇的延续和深化，是广州市黄埔区香雪幼儿园近五年对体验式课程实施中经验的总结与反思，旨在提供一个全面而深入的体验式课程实践样本。本书涵盖了小班、中班、大班三个年龄段的12个高质量课程案例，每个案例指向幼儿多领域的发展，充分考虑了幼儿的兴趣、认知发展水平及生活经验，详细记录了体验式课程的内容选择、实施过程、环境创设、目标达成及评价反思，形象地展示了体验式课程在幼儿园中的应用效果，为同行们提供了可借鉴的实践经验和思考。

作者简介

徐银，中共党员，四川省绵竹市人，幼儿园高级教师、园长，2002年毕业于广州体育学院体育教育专业，现就职于广州市黄埔区香雪幼儿园，从事幼儿教育研究。先后在《教育导刊》等刊物发表学术论文7篇，主编或参编著作3本。主持或参与省、市级规划课题4项。先后荣获国家基础教育教学成果奖二等奖，广州市优秀教师、广州经济技术开发区优秀教师等荣誉称号。黄菲，中共党员，江西丰城人，幼儿园一级教师，广州市名教师工作室主持人，2014年毕业于华南师范大学学前教育专业，2022级北京师范大学学校课程与教学专业教育博士在读。现就职于广州市黄埔区香雪幼儿园，主要研究方向为幼儿园课程及幼儿游戏。先后在《学前教育研究》《中国教育报》《教育导刊》《早期教育》等刊物发表学术论文11篇，主编专业书籍3部。先后荣获国家基础教育教学成果奖二等奖、广州市骨干教师等荣誉称号。

绪？论课程设计原则一、系统性原则二、综合性原则三、体验性原则四、互动性原则课程设计要求一、以幼儿为中心，关注幼儿全面发展二、以实践活动为主，提升幼儿综合素养三、注重思维培养，提升幼儿反思能力课程设计策略一、课程目标的确定二、活动内容的设计小班体验式课程案例我上幼儿园一、课程准备二、活动设计三、活动实录水世界一、课程准备二、活动设计三、活动实录中班体验式课程案例有轨电车一、课程准备二、活动设计三、活动实录叶子的秘密一、课程准备二、活动设计三、活动实录大班体验式课程案例月亮的秘密一、课程准备二、活动设计三、活动实录小学，我来啦一、课程准备二、活动设计三、活动实录

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