做精神澄澈的教师--聚文网

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内容简介

本书是一所九年一贯制学校的教育发展阶段性成果。本书强调，精神澄澈的教师要心中“有天地”，处事“有恒心”、行事“有规则”。有天地，即要胸怀宽广，既要有丰富的人文底蕴，也要具备一定责任担当；有恒心，即要有顽强的毅力，不仅要学会学习，还要富有科学精神，不断实践创新；有规则，即按章办事，履职尽责，明辨是非，爱岗敬业。该校倡导“爱有恒常、业有恒进、理有恒时”，打造一支“师德高尚、业务精良、结构合理”的教师队伍，让每一位教师成为学生喜欢、家长放心的好老师。具体而言，爱有恒常，即责任意识、人文情怀，怀揣一份责任之心，学会以身作则，引领学生身心健康发展，铸就高尚师德；业有恒进，即学识渊博、因材施教，拥有一份进取之心，扎实知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法；理有恒时，即遵循规律、天道酬勤，保持一颗理想之心，树立长期发展目标、勤于反思，注重实践，不断提升自身素养。本书围绕精神澄澈的教师“慧为师、慧育德、慧课程、慧教学、慧研究、慧管理”等六项修炼展开，内容丰富，可读性强，对中小学推进教师队伍建设具有很强的参考价值。

作者简介

娄斐，男，1976年2月出生，中共党员，大学本科，德育高级教师。曾任职于上海市控江中学、杨浦区少年宫、上海市新大桥中学。杨浦区骨干教师，先后荣获“上海市青年岗位能手”、“上海市青年五四奖章”、“杨浦区优秀党务工作者”、“杨浦区中小学校德育先进个人”等荣誉。现任上海市昆明学校党支部书记、校长，全面主持学校党务工作和行政工作。

做精神澄澈的教师

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