达·芬奇学习法--聚文网

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内容简介

为什么有些人学得费劲又低效，而有些人学得又快又轻松？秘诀不在于智商，而在于“自驱学习力” 本书提炼了达·芬奇的七大学习原则，帮你建立持久的学习动力：保持好奇心——对世界充满兴趣，自然愿意学习；坚持实践——学得会，更要用得上！边学边做更牢固；充分感受——调动五感，让知识变得生动鲜活；接纳结果——面对错误，不焦虑、不害怕；平衡理性和感性——灵活思考，提高理解力；保持健康的体魄——精力充沛才能更好地学习；拥有组合的力量——跨学科整合知识，学得更透彻。学习不是苦熬，而是一次有趣的探索之旅！本书结合达·芬奇的学习方法与认知科学领域的研究，帮你培养学习自驱力，解决不想学、记不住、学不会等学习难题，让学习变成快乐的体验！

作者简介

杨静从事亲子教育工作25年，专注于儿童教育、阅读方法、学习方法的研究。第九、十届影响力作家,《孩子爱听绘本的话》作者，基础教育科研“十三五”规划重点课题主持人，阅读规划师培训师。

第一章谁是达·芬奇第　一节世界上最聪明的人　002 第二节　非凡的达·芬奇　006 第三节　出身平凡的达·芬奇　014 第四节　达·芬奇成功的秘诀　017 第五节　践行七原则的终点——自驱型成长　021 第二章　原则1：保持好奇心第　一节拥有无限好奇心的达·芬奇　030 第二节　好奇心激发驱动力　032 第三节　好奇心分为哪几种　037 第四节　学习阶段的好奇心　041 第三章　原则2：坚持实践第　一节实验的拥趸：达·芬奇　054 第二节　实践的价值：多重收益　056 第三节　预习阶段的实践　061 第四节　上课阶段的实践　073 第五节　复习阶段的实践　080 第六节　做作业阶段的实践　086 第七节　考试阶段的实践　091 第八节　战胜拖延症　097 第四章　原则3：充分感受第　一节感觉超人：达·芬奇　106 第二节　感受解决四大问题　109 第三节　在学习中感受　118 第五章　原则4：接纳结果第　一节屡败屡战的达·芬奇　126 第二节　学习的4种结果　129 第三节　面对不确定　131 第四节　面对不一致　140 第五节　面对错误　147 第六章　原则5：平衡理性和感性第　一节艺术和科学的结合：达·芬奇　158 第二节　平衡带来的全脑学习　161 第三节　全脑学习促进理解和记忆　163 第七章　原则6：保持健康的体魄第　一节拥有健康体魄的达·芬奇　174 第二节　充分运动　176 第三节　健康饮食　179 第四节　保持充足的休息　183 第八章　原则7：拥有组合的力量第　一节拥有奇思妙想的达·芬奇　190 第二节　学习必备的组合工具　194 第三节　科目内的组合　202 第四节　科目间的组合　207 后　记　211

达·芬奇学习法

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