英国职业教育研究--聚文网

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内容简介

从框架上来说，本书包含八章内容，总体逻辑采用 “总—分”结构，其中，第一章与第二章属于“总”的部分，这两章内容是一个铺垫，也是全面理解本书其他章节内容的前提、基础和重要的背景；第三章至第八章的内容为“分”的部分，可以说，这六章内容是本书描绘英国职业教育体系完整框架的尝试，也是读者全面理解英国职业教育的关键与核心，包括英国职业教育体系、英国职业教育治理体系、英国职业教育改革战略与政策趋势、英国职业教育教师资格标准、英国学徒制和英国资格框架。

第一章英国政治、人口、经济与劳动力市场第一节英国政治概况第二节英国人口结构与发展状况第三节英国经济与劳动力市场结构第二章英国教育体系第一节英格兰教育体系第二节苏格兰教育体系第三节威尔士教育体系第四节北爱尔兰教育体系第五节英国教育体系的特征分析第三章英国职业教育体系第一节英国职业教育体系概述第二节英国职业教育机构第三节英国职业教育的资格获得及学习路径第四节英国职业教育学习者概况第四章英国职业教育治理体系第一节中央层面：英国教育部及其支持机构第二节英格兰地方政府机构及其教育治理权责第三节英格兰“中间层”及其教育治理权责第四节英格兰最基层的治理单位——“学校”与“学院”及其治理权责第五章英国职业教育改革战略与政策趋势第一节英国教育改革发展战略与政策第二节英格兰职业教育改革战略与政策趋势第三节苏格兰职业教育改革战略与政策趋势第四节威尔士和北爱尔兰的职业教育改革战略与政策第六章英国职业教育教师资格标准第一节英格兰职业教育教师资格标准第二节苏格兰职业教育教师资格标准第三节威尔士职业教育教师资格标准第四节北爱尔兰职业教育教师资格标准第七章英国学徒制第一节英国学徒制的历史第二节英国学徒制的政策发展第三节英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰的学徒制第八章英国资格框架第一节英国的资格框架与职业资格第二节苏格兰学分与资格框架的结构与设计理念第三节苏格兰学分与资格框架的级别指标体系第四节苏格兰学分与资格框架的质量保障机制第五节苏格兰学分与资格框架的治理机制

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