青少年心理健康教育--聚文网

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内容简介

全书共提供了四十个贴近学生需求的互动活动，主题涵盖认识自我、交友、亲师、与父母相处、学习、媒介信息素养和职业启蒙等。这些活动可操作性很强，相信很多心理健康教育工作者翻阅此书的时候会发现它是一本很实用的书。本书另一大特点是在中西结合方面做了较大的努力。这不仅仅是把相关的传统智慧罗列在每章的经典标题下面，也尽力统筹思考中国传统文化与西方积极心理学的互补性和结合点。在全书中渗透传统文化，为儿童青少年的成长提供积极正向的引导，滋养学生的心灵发展。

作者简介

北京蒲公英中学教育研究中心，于2022年由北京蒲公英中学成立。北京蒲公英中学成立于2005年，是北京市第一所也是唯一一所专门为流动儿童创办的公益学校。学校从创办之初就一直非常关注学生的心理健康，并做了大量的实践和尝试，成效显著。教育研究中心以“摆渡”为定位，连接实践与理论、普通人与研究型教育工作者、校内与社会，致力于教育实践与创新，通过分享和传播蒲公英中学心理健康教育的实践经验和方法，为青少年教育贡献力量，为其他学校等机构与教育者提供指导与帮助。

第一章少年乐相交——有朋自远方来第二章亦师亦友——亲其师，信其道第三章孝亲敬长——老者安之第四章从环境到心灵——仁者乐山，智者乐水第五章我是谁？——自知者明第六章最美的青春——文质彬彬，然后君子第七章做情绪的主人——致中和第八章友谊从此开始——与人为善第九章学习有法——知之、好之、乐之第十章慧眼辨网——是非之心，智之端也第十一章成长的生涯规划——人无远虑，必有近忧

青少年心理健康教育

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