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班主任工作指导(第二版)

班主任工作指导(第二版)

  • 字数: 140
  • 出版社: 中国劳动社会保障
  • 作者: 编者:王凯|
  • 商品条码: 9787516767467
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 159
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥36 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本教材分为理论篇、教 育篇、管理篇、方法篇四大 部分,全面、系统地介绍了 技工院校班主任的工作内容 与方法,对做好班主任工作 具有较高参考价值。
目录
第一篇 理论篇 第一章 班主任工作概述 第一节 班主任工作的意义和原则 第二节 班主任工作职责 第二章 班主任工作素质 第一节 班主任学习适应能力 第二节 班主任语言表达能力 第三节 班主任组织管理能力 第二篇 教育篇 第三章 班级德育 第一节 德育概述 第二节 德育与班主任工作 第四章 班级智育、体育 第一节 智育概述 第二节 智育与班主任工作 第三节 体育概述 第四节 体育与班主任工作 第五章 班级美育、劳动教育 第一节 美育概述 第二节 美育与班主任工作 第三节 劳动教育概述 第四节 劳动教育与班主任工作 第三篇 管理篇 第六章 班级建设与管理 第一节 班级调查研究 第二节 班级组织管理 第三节 班级沟通协调 第四节 班级家校联系 第五节 班级考核评价 第六节 班级实习就业 第七章 班主任常规管理工作 第一节 日常规 第二节 周常规 第三节 月常规 第四节 学期常规 第四篇 方法篇 第八章 学生教育方法 第一节 成功教育——成功是成功之母 第二节 赏识教育——生命因赏识而美丽 第三节 自我教育——发自学生内心的激励教育 第四节 惩戒教育——没有惩戒的教育是不完整的教育 第五节 后进生教育——他们只是后来才进步的学生

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