汉字学十六讲(第二版)

本书围绕汉字学的基本 理论与知识，设置十六“讲” 内容，涉及汉字创造、演变 、结构，以及汉字分析、汉 字文化、汉字学学习方法等 。本书既能站在学术前沿， 吸收最新成果，有学术价值 ，又能以浅显语言进行叙说 ，把艰深的内容讲解得平易 通畅，具有通俗性的特点。 作者希望“大家读了这本书 ，‘走近’了汉字，再经过努 力，也许就能‘走进’汉字的 世界，真正欣赏汉字的多姿 多彩了”。 本书可作为高等学校相 关课程的教材，也可作为社 会读者的参考读物。

林志强，1964年生，福建古田人。本科毕业于福建师大中文系，先后师从中山大学陈炜湛、曾宪通教授研习古文字，获硕士、博士学位。现任福建师大文学院副院长、教授、博士生导师、硕士点带头人等。主要从事古代汉语和汉语文字学的教学和研究，出版《汉字的阐释》《古本(尚书)文字研究》《汉字源流》《字源》等(含合作)，在《古文字研究》《古汉语研究》《中国文字学报》《中国文字研究》等刊物上发表学术论文50余篇。主持国家社科基金项目2项，高校古委会项目1项，省社科项目3项，省级精品课程1项等。科研成果获福建省社科优秀成果二等奖和三等奖各2项，教学成果获福建省优秀教学成果奖一等奖、特等奖和国家级教学成果二等奖各1项(第二负责人)等。

第一讲 揭示汉字奥秘的学问：汉字学 壹 汉语文字学的名义 贰 汉语文字学的内容 叁 学习汉字学的作用 第二讲 观物取象的符号生成：汉字的创造（一） 壹 汉字起源的几种学说及评价 贰 考古发现与汉字的起源 第三讲 观物取象的符号生成：汉字的创造（二） 壹 原始思维、原始艺术与汉字创造 贰 多元因素构建的汉字体系 第四讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（一） 壹 商代文字 贰 西周春秋文字 第五讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（二） 壹 秦系文字 贰 六国文字 附：传抄古文的形态变化及相关问题 第六讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（三） 壹 隶变与隶书 贰 草书、楷书和行书 第七讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（四） 壹 汉字流变的主要趋势 贰 汉字发展方向的思考 附：汉字的行废现象 第八讲 二维组合与三位一体：汉字的结构（一） 壹 “六书”理论述略 贰 20世纪汉字结构类型理论的新发展 第九讲 二维组合与三位一体：汉字的结构（二） 壹 象形字与指事字 贰 会意字与会意思维 第十讲 二维组合与三位一体：汉字的结构（三） 壹 形声字（上） 贰 形声字（下） 叁 转注和假借 第十一讲 汉字分析的理论探索 壹 汉字初文的“同象异字”现象 贰 汉字偏旁的切分与汉字的分析 叁 汉字理据的显隐与汉字和汉语的内在关系 第十二讲 文中日月，字里乾坤：汉字与汉字文化（一） 壹 汉字阐释的新学科一汉字文化学 贰 汉字知识的普及与传统文化的继承 第十三讲 文中日月，字里乾坤：汉字与汉字文化（二） 壹 汉字形义关系的动态结构与文化阐释 贰 汉字音义关系的探求与文化内涵 第十四讲 文化的使者：汉字的域外传播和文化引进 壹 汉字的域外传播与汉字文化扩散波 贰 汉字对外来文化的引进 第十五讲 前辈心得，后学津梁：古代汉字学研习方法述略（一） 壹 打好基础，研读经典 贰 学习理论，重视材料