名师成长的教育科研之路--聚文网

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内容简介

本书共七章，内容包括：构建教育科研的理论基础、案例研究、专题研究、教育课题研究、心智数学教育方式研究、高中数学教学策略研究、普通高中实施全学科美育的探索与实践研究。

作者简介

崔佃金，1963年出生，山东桓台人，山东省桓台第一中学教师，原教务处主任。首批正高级教师（专业技术二级），山东省特级教师。被评为：国家高层次人才特殊支持计划领军人才、教学名师，首批全国模范教师，首批齐鲁名师，山东省教育科研先进个人，山东省首届十大科研名师。山东理工大学、齐鲁师范学院特聘教授，山东省教科院兼职研究员、教研员，山东省基础教育鉴定专家、校长培训专家、教师培训专家。主持省、市级教育科学规划课题8项，成果获山东省教育科研优秀成果一等奖1项，山东省教育教学成果奖4项，淄博市教科研优秀成果奖5项。在省以上学术刊物发表论文38篇，主编教学成果著作4部，参编教育著作7部。

第一章构建教育科研的理论基础第一节我的教育教学书库第二节读书学习，奠定教师坚实的教育理论结构第三节构建数学学科教学核心理论体系第四节构建新课程改革核心理论体系第二章案例研究第一节教育类案例第二节教学类案例第三节成长类案例第三章专题研究第一节教育类专题研究，探求教育策略第二节教学类专题研究第三节学科专题研究第四章教育课题研究第一节研究课题的确立第二节教育研究课题的选题依据第三节课题研究的研究内容第四节课题研究的思路方法第五节教育科研课题的研究过程第五章心智数学教育方式研究第一节心智数学教育方式的基本模式第二节心智数学教育方式的理念与设计第三节心智数学教育方式的操作变量第六章高中数学教学策略研究第一节高中数学教学策略的基本框架结构第二节高中数学教学策略的教学效率第三节高中数学教学策略的实际应用第七章普通高中实施全学科美育的探索与实践研究第一节普通高中全学科美育思想研究第二节普通高中全学科美育机制研究第三节普通高中全学科美育的审美化设计参考文献后记

名师成长的教育科研之路

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