数字化背景下幼儿视觉素养的评价与培育--聚文网

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内容简介

随着进入数字化信息时代，视觉素养成为影响幼儿未来的发展关键因素。本书首先引导读者了解“视觉文化”“视觉素养”等基础概念，随后对国内外的相关研究内容进行整理分析，以淄博、烟台、滨州三市为例对幼儿园幼儿视觉素养现状进行了调查研究，帮助读者了解当下的幼儿视觉素养状况。随后，对国外的核心素养评价体系进行论述，又对国内外幼儿视觉素养的评价标准和体系进行了深入和细致的研究。最后，从活动开发、绘本创编和电子媒介应用等角度论述了幼儿视觉素养培育策略，以期为未来的相关教育工作开展提供思路。

前言第一章数字化背景下的视觉素养第一节 “数字原住民” 第二节数字化背景下的视觉文化第三节视觉素养第二章视觉素养相关研究第一节国内视觉素养相关研究第二节基于citespace的可视化分析第三章幼儿视觉素养现状调研——以山东省幼儿园为例第一节淄博市某幼儿园大班幼儿视觉素养现状第二节烟台市某幼儿园大班幼儿视觉素养现状第三节烟台市某幼儿园幼儿绘本阅读视觉素养及培育现状第四节滨州市某幼儿园大班幼儿无字绘本阅读视觉素养现状第四章幼儿视觉素养的评价体系构建第一节世界各国学前儿童核心素养评价体系第二节世界各国视觉素养评价标准第三节我国幼儿视觉素养评价指标体系第五章幼儿视觉素养培育策略第一节创编幼儿视觉素养绘本第二节开发与设计幼儿视觉素养主题活动第三节提升幼儿视觉素养的无字绘本阅读指导第四节科学介入电子媒介，提升幼儿视觉素养参考文献后记

数字化背景下幼儿视觉素养的评价与培育

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