信息科技教学设计四年级上册--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本课教学设计按课程标准的模块编排，注重知识的逻辑顺序、学生的认识顺序和学生素养形成和发展的顺序，道选学生熟悉、身边常见和未来发展相关的若干主题，每个主题一个单元，再根据主题设计项目，每个项目一个课时，最终形成特色鲜明的体系结构。单元从《课程标准》中的模块分解出来的若千主题，根据每个主题的素养目标和学业要求，构建单元情境、设计单元项目，帮助教师从整体上把握本单元的内容、目标和主要活动内容。

第1单元合理安排日常生活——数据认识第1课制作个人学习卡片——数据及其形式教学设计1 教学设计2 第2课设计三餐营养食谱——数据与信息关联教学设计1 教学设计2 第3课模拟车流显示路况——数据影响生活教学设计1 教学设计2 第2单元争做家乡推广大使——数据收集第4课制订家乡推介方案——数据收集计划教学设计1 教学设计2 第5课了解家乡美丽风景——数据收集工具教学设计1 教学设计2 第6课遴选家乡特色美食——合理选择数据教学设计1 教学设计2 第7课在线推介家乡名人——数据存储与安全教学设计1 教学设计2 第3单元协助班级活动开展——数据组织第8课记录课外劳动情况——数据汇总教学设计1 教学设计2 第9课统计社团人员名单——数据提取教学设计1 教学设计2 第10课调查经典诵读文章——数据计算教学设计1 教学设计2 第11课计算身边的节电数据——数据处理教学设计1 教学设计2 第4单元制订体质提升方案——数据呈现第12课了解同学们的体质状况——数据可视化教学设计1 教学设计2 第13课合理规划作息时间——图表化数据教学设计1 教学设计2 第14课合理使用数字设备——用数据表达想法教学设计1 教学设计2 第15课编写体质分析报告——用数据证明观点教学设计1 教学设计2

信息科技教学设计 四年级上册

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