研究生教育研究方法--聚文网

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内容简介

本书系统梳理了研究生教育研究方法的不同层面，主要包括：确定研究生教育研究主题，从意义与要求、确立过程、路径和方法等方面论证；从量化研究、质的研究、教育行动研究和案例研究四个层面，对研究生教育研究方法展开论述。全书论述了不同研究方法的含义和内涵，选择研究方法的意义，以及对具体的研究方法展开描述，包含了相关方程模型、数学工具、SPSS等计算机软件、报告撰写和思考评估等。本书内容旨在面向研究生教育领域，帮助研究生导师和研究生建立健全、科学的教育研究理念和方法论，并提供相应工具。

作者简介

李臣(李臣之)，深圳大学师范学院副院长，教授，博士。中国教育学会教育学分会课程学术委员会副理事长，教学论专业委员会常务理事，广东省课程教学专业委员会副会长等。主持全国教育科学规划重点课题，以及广东省、深圳市重点课题多项。在Sense Publishers、人民教育出版社等出版著作lO余部，在《教育研究》《课程·教材·教法》等发表论文、调查报告等100余篇。获深圳大学优秀教学成果一等奖，深圳市教育科学优秀成果奖一等奖，深圳市哲学社会科学优秀成果奖一等奖，广东省普通教育教学成果一等奖，国家新闻出版广电总局“3个一百”原创图书工程奖，中国大学出版社学术著作一等奖等。

第一章研究生教育研究主题的确立一、确立研究主题对于研究生教育的意义与要求二、教育研究主题确立的过程三、确定教育研究主题的路径与方法四、公开研究主题第二章量化研究一、量化研究的数据收集二、量化数据分析的基本方法三、结构方程模型在量化数据分析中的应用第三章质的研究一、什么是质的研究二、为什么要选择质的研究三、质的研究资料收集方法四、质的研究资料分析方法与报告撰写第四章教育行动研究一、什么是教育行动研究二、为什么要选择教育行动研究三、怎样做教育行动研究四、教育行动研究报告的写作方式第五章案例研究一、案例研究的基本含义二、案例研究的一般过程三、案例研究的理论思考与评估附录：学术伦理与道德参考文献后记

研究生教育研究方法

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