职务犯罪讯问中的动机研究

《职务犯罪讯问中的动 机研究》是一本深入探讨职 务犯罪讯问过程中动机剖析 的力作。它不仅系统地梳理 了职务犯罪的各类动机，还 结合实际案例，细致入微地 分析了犯罪嫌疑人在讯问中 的心理变化与应对策略。对 于从事反腐败工作的司法人 员而言，本书提供了宝贵的 理论指导和实践参考，有助 于提升讯问技巧，更好地揭 露和证实职务犯罪行为。

高新平，男，1968年5月出生，山东省金乡县人，汉族，中共党员，法学博士，现任山东省人民检察院反贪局助理检察员，东南大学反腐败法治研究中心研究员。

序言 第一章 动机在职务犯罪讯问中的隐性存在 第一节 职务犯罪讯问中是否存在动机 第二节 什么是职务犯罪讯问中的动机 第三节 职务犯罪讯问中动机的隐性存在 第二章 职务犯罪讯问中动机的生理基础 第一节 职务犯罪讯问中的动机过程的神经科学 第二节 职务犯罪讯问中动机形成的双过程思维 第三节 职务犯罪讯问和反讯问双方的内心冲突 第三章 动机在职务犯罪讯问中的动力基础 第一节 讯问和反讯问核心需求的概说 第二节 自我发展的过程定向说明 第三节 安全需求满足视域中的动机激发论释 第四章 职务犯罪讯问中的动机激发因素 第一节 职务犯罪讯问中动机激发的内在起因 第二节 职务犯罪讯问中动机激发的外在诱因 第三节 职务犯罪讯问中动机激发的自我调节因素 第五章 动机在职务犯罪讯问中的运维要素 第一节 职务犯罪讯问中的动机架构 第二节 职务犯罪讯问中的动机运维内容 第三节 讯问动机运维必具的核心能力 第六章 职务犯罪讯问中的动机功能 第一节 生物本能角度的动机功能 第二节 心理功能层面的动机功能 第三节 社会性面向的动机功能 第七章 纪法教育背景下的讯问动机和反讯问动机 第一节 纪法教育概论 第二节 纪法教育对激发讯问责任动机的强化 第三节 纪法教育对运维讯问责任动机的强化 第四节 纪法教育对反讯问动机的弱化 第八章 思想政治教育视域中的讯问动机和反讯问动机 第一节 思想政治教育概说 第二节 思想政治教育对讯问动机的维持作用 第三节 思想政治教育对反讯问动机的瓦解作用 第九章 正确认识需要 第一节 需要与讯问双方的发展问题 第二节 讯问需要和反讯问需要的矛盾实质 第三节 正确把握需要 第十章 理性看待目标 第一节 讯问目标与核心素养的关系 第二节 反讯问目标与核心素养的关系 第三节 理智地对待目标 第十一章 厘清情绪功能 第一节 情绪及其功能内涵 第二节 情绪功能与讯问人的讯问状态 第三节 情绪功能与被讯问人的应讯表现 第十二章 科学对待动机 第一节 情感层面的动机 第二节 观念层面的动机 第三节 思维层面的动机