交互设计（“互联网+”新形态立体化教学资资源配套教材、江苏省一流本科课程配套教材）

本教材立足于新时代背 景下交互设计行业的数智化 转变与设计范式革新，在充 分考量专业培养目标、行业 要求和企业用人标准的基础 上，以“人文化”“数字化”“ 智能化”“网络化”四维协同 为指导思想，进行了深入浅 出的教学设计。本教材结合 设计理论、技术原理、案例 解析和作业实践，从基本概 念、技术工具、调研方法、 工作流程、设计评价等方面 逐层讲解数智技术赋能交互 设计的理论依据与实践方法 。 本教材以推动数智强国 的发展为目标，为交互设计 领域的数智化转型与高质量 人才培养提供重要工具。本 教材可作为数字媒体艺术、 工业设计等专业课程的教材 ，也可作为交互设计、用户 体验评估、人工智能应用、 移动软件开发等领域从业人 员的参考用书。

PART 1 数智时代下的交互设计 1.1 数智时代下的交互设计概述 1.1.1 “数智化”的定义 1.1.2 迈向数智化的交互设计 1.2 数智技术赋能交互设计 1.2.1 数字化增强效率提升 1.2.2 数智化赋能价值创造 1.2.3 数智交互促进设计学科高质量发展 1.3 数智化转变对交互设计从业人员的要求 1.3.1 跨学科思维创新能力 1.3.2 整合技术协作能力 1.3.3 技术人文素养 PART 2 数据驱动的用户研究 2.1 用户研究 2.1.1 用户研究的概念 2.1.2 用户研究的对象 2.2 用户研究的常规方法 2.2.1 定性研究方法 2.2.2 定量研究方法 2.3 大数据驱动的用户研究 2.3.1 大数据技术 2.3.2 大数据驱动的用户研究方法 思政训练项目 PART 3 数智时代下的产品定义模式 3.1 定义产品与服务 3.1.1 市场研究与商业场景 3.1.2 需求感知与转化 3.1.3 服务模式与系统 3.2 定义品牌与营销 3.2.1 品牌策略 3.2.2 营销机制 思政训练项目 PART 4 数智赋能交互设计流程 4.1 软件交互设计方法 4.1.1 数智化软件设计流程 4.1.2 数智化软件设计辅助工具筛选 4.2 硬件交互设计方法 4.2.1 智能硬件的概念设计流程 4.2.2 智能硬件的产品设计步骤 4.2.3 智能硬件产品的交互设计方法 4.2.4 智能硬件产品的交互设计工具 思政训练项目 PART 5 产品测试与体验度量 5.1 数智时代下的用户体验 5.2 用户体验度量的维度 5.2.1 可用性 5.2.2 情感体验度量 5.3 用户体验度量方法与工具 5.3.1 基于用户行为观察的方法与工具 5.3.2 基于用户自我报告式的方法与工具