共同体视角下的特殊教育学校新教师培养

字数: 329
出版社: 南京师大
作者: 编者:刘应龙//郭俊峰|
商品条码: 9787565158148
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 227
出版年份: 2024
印次: 1

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内容简介

本书以2021年广东省特殊教育专项课题“构建特殊教育高中新任教师专业共同体的循证研究”为依托，在系统梳理特殊教育教师培养最新理论研究与实践成果基础上编写而成。其中理论研究部分包括特殊教育学校教师培养的理论基础、职后培养、职前职后衔接等内容，实践研究部分包括具体的培养方式、培养路径、培养模式等内容。本书还以特殊教育高中新任教师专业共同体为例，进行具体的实践方案、实践纪要等的展示，同时附有新教师培养成果，如优秀教学设计、教科研论文、培训心得等案例，为特殊教育学校新教师的自主提升提供参考。