儿童社交情绪理论与实务--聚文网

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内容简介

本书包括基本理论、自我概念训练项目指南、社交沟通、游戏技巧训练项目指南、社会适应、情绪表现训练项目指南等。本教材不仅适用于公共管理、儿童康复专业在内的康复医疗学科，以及其他健康经济学、医疗卫生学科的本科生、研究生；而且也适用于各级政府部门、事业单位和各类企业的儿童社会保障和儿童康复从业人员，特殊需求儿童群体的家庭，以及广大对儿童社会保障和康复感兴趣的读者。

第一章基本理论第一节儿童社交能力发展第二节儿童情绪发展第三节儿童的不同发展阶段中的社交情绪表现第四节儿童社交能力与情绪的发展阶段第二章自我概念训练项目指南第一节自我认识训练项目第二节自我评价第三章社交沟通第一节与人交往的动机第二节沟通技巧第四章游戏技巧训练项目指南第一节基础游戏技巧训练项目第二节参与社交游戏训练项目第五章社会适应第一节认识个人及熟悉的人的角色第二节认识个人责任第三节遵从环境规范第四节认识社交礼仪第六章情绪表现训练项目指南第一节依附行为训练项目第二节识别情绪的能力第三节认识个人的情绪第七章社交模仿训练活动设计第一节认识自己与他人相同的身体部位第二节模仿的动机第三节模仿动作第四节模仿声音第五节模仿表情第八章情感表达及社交互动第一节面部表情第二节训练项目指南第三节身体语言第四节怡当回应他人第五节与人合作第六节互动及假想互动第七节耐性参考文献

儿童社交情绪理论与实务

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