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多模态学科实践

多模态学科实践

  • 字数: 173
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 赵大运
  • 商品条码: 9787576054279
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 261
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书是一所初级中学开展高品质课程建设的阶段性成果。探索学科综合协同育人一直是我国课程改革的重要价值追求。然而,受制于学科综合与学科分化的对立统一矛盾关系,教育界对学科综合课程设计与实施的探索或是囿于理论层面的一般探索,或是局限于浅层次的学科综合,或是停留在机械的课程内容组织上的综合。学科实践作为基于我国课程改革所提出的原创性课程理念及其实践路向,超越课程内容层面的一般综合与分化,强调挖掘学科知识的实践价值,探索学生日常生活实践的学科特质,以学科知识教学理念与学生学习方式的关键变革实现对学科综合与分化对立统一矛盾的超越。学科实践不仅是本次新课程方案与课程标准的重要理念创新,而且为培育和发展学生核心素养、深化育人方式变革、持续推动学校教学提质增效提供了发展方向。本书以不同的学科学实践模态应用于不同的主体学科,并以实际的教学案例,为读者呈多模态学科实践以及在培养学生核心素上的多路径探索。
作者简介
赵大运,1969年2月生,民盟盟员。中山大学数学系本科学历,教育硕士,中学高级教师。现任坪山中学校长、科源实验学校负责人。民盟深圳市委会基础教育专委会副主任、民盟坪山总支副主委。深圳市第五、第六、第七届人大代表,坪山区第一、第二届人大常委、坪山区人大第一、第二届财经委委员。曾任龙岗区平冈中学数学教师、数学教研组组长、年级组长,坪山高级中学首任教学处主任,坪山新区教育科学研究管理中心副主任兼中学数学教研员,坪山区教科院副院长。获全国科学教育先进个人、全国素质教育先进个人,深圳市优秀督学、深圳市高考工作先进个人,龙岗区优秀教师、优秀班主任,坪山新区中学数学学科带头人、坪山区先进教育工作者、坪山区优秀督学,深圳市教育学会中学数学专业委员会常务理事,主持参与国家、省市区课题10余项,发表论文10多篇。

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