小学数学教科书教学设计与指导(5下人教版适用修订版)

本书根据人民教育出版 社义务教育教科书（小学数 学五年级下册）内容，以单 元为单位，编写配套使用的 教学设计与指导案例。每个 单元包括“单元知识导引”“ 单元教学导引”“单元教学目 标”等部分。本书的教案将 体现课程改革的理念，包括 生本学材的基本理念，小学 数学核心素养教学论的理论 ，如数学的本质（概念、命 题、结构、思想方法、核心 素养等）、课堂教学的基本 范式等。通过系统提供具体 的教学设计方法，指导教师 将育人目标具化为教学行为 的方法与策略。

第一单元 观察物体(三) 第1课时 观察物体 第2课时 观察物体练习 第二单元 因数和倍数 第1课时 因数和倍数的认识 第2课时 找出一个数的因数和倍数 第3课时 因数和倍数练习 第4课时 2、5的倍数的特征 第5课时 3的倍数的特征 第6课时 2、5、3的倍数的特征练习 第7课时 质数和合数 第8课时 两数之和的奇偶性 第三单元 长方体和正方体 第1课时 长方体和正方体的认识(1) 第2课时 长方体和正方体的认识(2) 第3课时 长方体和正方体的展开图 第4课时 长方体和正方体的表面积(1) 第5课时 长方体和正方体的表面积(2) 第6课时 长方体和正方体的体积(1) 第7课时 长方体和正方体的体积(2) 第8课时 体积单位间的进率 第9课时 容积和容积单位 第10课时 求不规则物体的体积(1) 第11课时 求不规则物体的体积(2) 第12课时 长方体和正方体的体积练习 第13课时 整理和复习 第14课时 探索图形 第四单元 分数的意义和性质 第1课时 分数的意义(1) 第2课时 分数的意义(2) 第3课时 分数与除法的关系 第4课时 真分数和假分数(1) 第5课时 真分数和假分数(2) 第6课时 分数的意义练习 第7课时 分数的基本性质 第8课时 最大公因数 第9课时 解决简单问题(1) 第10课时 约分 第11课时 最小公倍数 第12课时 解决简单问题(2) 第13课时 分数的基本性质练习 第14课时 分数的大小比较(1) 第15课时 分数的大小比较(2) 第16课时 分数和小数的互化 第17课时 整理和复习 第五单元 图形的运动(三) 第1课时 旋转(1) 第2课时 旋转(2) 第3课时 图形的运动(三) 第4课时 整理和复习 第六单元 分数的加法和减法 第1课时 同分母分数加、减法 第2课时 异分母分数加、减法 第3课时 分数加、减法练习 第4课时 分数加减混合运算(1) 第5课时 分数加减混合运算(2) 第6课时 分数加减混合运算(3) 第7课时 分数加减混合运算练习 第8课时 整理和复习 第9课时 怎样通知最快 第七单元 折线统计图 第1课时 折线统计图(1) 第2课时 折线统计图(2) 第3课时 折线统计图的生活应用 第八单元 数学广角——找次品 第1课时 找次品 第九单元 总复习 第1课时 复习因数和倍数 第2课时 复习分数的意义和性质 第3课时 复习分数的加法和减法 第4课时 复习观察物体(三)和图形的运动(三) 第5课时 复习长方体和正方体 第6课时 复习折线统计图