职业教育类型化变革的江苏路径研究--聚文网

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内容简介

本书基于历史制度主义视角，对我国职业教育类型化的重要问题进行了深刻阐述、逻辑论述和调查研究，背景详实，分析深刻，内容系统，共包括八个部分的内容。本书既分析了我国职业教育类型化政策的发展历程，以及学理基础、类型特征和政策理想，也阐述了我国职业教育类型化实践推进的成果，特别是深刻剖析了江苏在改革开放以来，职业教育类型化的探索实践和成果成效。通过调查、访谈，系统梳理了江苏职业教育类型化发展过程中存在困境和问题。在借鉴美国、德国和英国等职业教育发达国家的基础上，为江苏职业教育类型化变革的路径提出了相应的策略。本书坚持贴近江苏职业教育类型化变革的实际与实践，突出了江苏在构建省域现代职业教育体系、促进产教融合持续深入发展、优化区域职业教育制度环境、建立现代职业教育管理体系、提升职业院校社会服务能力和推进职普教育享有同等地位等方面经验做法和突出成绩，不仅展现了江苏作为职教大省、职教强省的责任与担当，也扛起了江苏在职业教育发展中“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命，具有时代性、系统性和科学性。既可为职业教育理论研究者提供参考，也可供职业院校和企业、政府等借鉴。

作者简介

张学军，1965年4月生，辽宁阜新人，硕士，三级教授。曾执教于辽宁电子计算机学校、辽宁工程技术大学，现工作于苏州健雄职业技术学院。公开发表学术论文40余篇，主编出版教材3部，主持和参与各级各类科研项目20余项，有多项成果获奖。

职业教育类型化变革的江苏路径研究

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