国际教育政策与发展趋势年度报告(2020)

本书主要介绍和分析了 2019年世界主要国家、地 区及国际组织在教育领域颁 布的重要法律法规、研究报 告、教育规划及国际会议的 宣言、决议、行动计划等政 策文件。报告的总论是国际 教育政策与发展趋势综述， 全景式分析国际教育面临的 挑战、存在的问题、政策趋 势和特点。报告分别对美国 、英国、法国、德国、加拿 大、俄罗斯、日本、韩国、 印度等世界主要国家和东南 亚、拉丁美洲、大洋洲、非 洲等地区，以及国际组织最 新的教育政策进行介绍和分 析。

总论篇 第一章 国际教育政策与发展趋势综述 第一节 世界各国教育面临的挑战与冲击 第二节 世界各国与主要国际组织教育改革与发展的政策措施 第三节 世界各国与主要国际组织教育政策的趋势及特点 国别区域篇 第二章 美国教育政策与发展趋势 第一节 美国教育部2018—2022财年战略计划 第二节 联邦政府实施STEM教育战略计划进度报告 第三节 《每个学生都成功法》对各州评估机制的影响 第四节 《大学支付能力法案》 第三章 英国教育政策与发展趋势 第一节 《国际教育战略：全球潜力与全球增长》 第二节 《实现技术在教育中的潜力：教育提供者和技术产业战略》 第三节 《人际关系教育、性教育与健康教育指导》 第四节 《学校体育和活动行动计划》 第四章 法国教育政策与发展趋势 第一节 基础教育改革与发展 第二节 高等教育改革与发展 第三节 职业教育改革与发展 第五章 德国教育政策与发展趋势 第一节 教育基础设施政策： “学校数字化公约” 第二节 继续教育政策：国家继续教育战略 第三节 向学术教育看齐：《职业教育法》第二次修订 第四节 特殊教育：针对学习障碍学生的支持 第六章 加拿大教育政策与发展趋势 第一节 《为成功筑基：国际教育战略（2019—2024）》 第二节 数字时代的能力框架：加拿大魁北克省的战略实践 第七章 俄罗斯教育政策与发展趋势 第一节 从总统国情咨文看2019年俄罗斯教育与科技发展的重点任务 第二节 《俄罗斯联邦政府关于2018年教育领域国家政策执行情况年度报告》 第三节 机构改组后教育部、科学和高等教育部的年度重点工作 第四节 普通教育与高等教育领域的专项重点任务 第八章 日本教育政策与发展趋势 第一节 完善初等、中等教育——实现《学习指导要领》中的目标 第二节 促进教育公平——《残障人士活跃推进计划》 第三节 教育信息化发展——《人工智能战略2019》 第九章 韩国教育政策与发展趋势 第一节 2019年教育部工作计划《构建包容所有人的社会，实施开创未来的教育》 第二节 修订幼儿教育Nuri课程 第三节 《面向未来产业型专科学院改革方案》 第四节 《2019年人文社会领域学术研究支援事业综合计划》 第五节 《产业教育与产学研合作基本计划（2019—2023）》 第十章 印度教育政策与发展趋势 第一节 《基于“信息与通信技术国家教育任务”推动数字化学习》 第二节 《国家教育政策2019年版草案》 第三节 《学校营养园（厨房）指南》 第十一章 东南亚教育政策与发展趋势 第一节 柬埔寨《教育战略规划（2019—2023）》 第二节 新加坡中学阶段全面科目分班制度