乡村振兴背景下课堂教学的数字化转型研究--聚文网

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内容简介

本书深入研究了数字化时代对乡村教育的影响。通过全面分析乡村教育现状及面临挑战，在不同层面提出了数字技术的应用方案，包括在线学习、虚拟现实技术、数字化课程设计等。重点关注乡村教育师资队伍的数字化培训，提出提高教师数字素养的策略。此外，书中呼吁构建数字化评估与监测体系，以更科学的手段评价学生学业水平和教学质量。最后，书末展望数字化转型的可持续发展，强调社会各方合作与未来趋势。本书旨在为决策者、教育工作者和研究者提供实用的指导和深刻的思考。

第一章引言第一节研究背景与意义第二节研究综述第三节研究方法与框架第二章数字化转型与中国式教育现代化第一节数字化转型的概念与内涵第二节数字化转型对中国式教育现代化的影响第三节数字化转型对中国式乡村教育现代化的价值第四节教育创新与数字技术的融合第三章乡村教育现状分析第一节乡村教学资源与师资情况第二节学生背景及学校管理状况第三节乡村教学面临的挑战与问题第四章数字技术在乡村教学中的应用第一节远程教育与在线学习第二节智能教育工具与平台第三节虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术在乡村教育中的潜力第五章数字化课程设计与教学资源建设第一节数字化课程设计原则第二节开发适应乡村特色的数字化教学资源第三节乡村教育数字化教材的创新与实践第六章中国式乡村教育师资队伍的数字化培训第一节数字化教育培训的必要性第二节教师数字素养培养第三节乡村教育师资队伍数字化培训的策略与方法第七章数字化评估与监测体系建设第一节学生学业水平评估的数字化工具第二节教学质量监测与评估体系的数字化构建第三节数字化数据分析在乡村教育评估中的应用第八章数字化转型的可持续发展与未来展望第一节可持续数字化转型的机制建设第二节社会各方合作促进数字化乡村教育的发展第三节未来数字化转型的趋势与挑战参考文献

乡村振兴背景下课堂教学的数字化转型研究

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