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文学里的鸟兽虫鱼(文学里的大自然)

文学里的鸟兽虫鱼(文学里的大自然)

  • 字数: 82
  • 出版社: 上海译文
  • 作者: [中]周益民 主编 吉忠兰 编著
  • 商品条码: 9787532797080
  • 适读年龄: 12+
  • 开本: 16开
  • 页数: 121
  • 出版年份: 2025
定价:¥39.8 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"【内容简介】: “文学里的大自然”系列是一套适合3~6年级学生阅读的散文作品选集,包含《文学里的草木芳菲》《文学里的鸟兽虫鱼》《文学里的日月山川》3册,分别以植物、动物、自然现象为主题将120篇经典散文编选成册,旨在培养孩子们观察、阅读、写作多维一体的大语文素养。每篇文章后都附有助读交流,引导读者深入思考和感受,帮助阅读理解。书末还设有“自然笔记”栏目,鼓励读者记录自己的自然观察和感悟,训练感受力和写作能力,架起了连接文学、自然和教育的桥梁。 本系列由特级教师周益民老师主编,《文学里的鸟兽虫鱼》由南通市学科带头人、“亲近母语”总课题组核心成员吉忠兰编著,共包含40篇动物散文,精选了叶圣陶、金波、泰戈尔等17位课本作家和17位课外名家的作品,带孩子感受不同生命的活力与壮阔。\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
作者简介
\"【作者简介】: 主编:周益民,国家“万人计划”教学名师,语文特级教师。为少儿读者编著有《民间文学里的中国》等作品,并有《造梦课堂》《我与课堂》《童年爱上一本书》等著述。 编著:吉忠兰,小学语文教师,江苏省优秀教育工作者,南通市学科带头人,“亲近母语”总课题组核心成员,儿童阅读推广人,《中国教育报》“2010年推动读书十大人物”提名奖获得者。著有《从整本书精读到群书阅读》《童话的阅读与教学》。\"
精彩导读
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"【精彩书摘】: 大自然是本无字书 苏联有个著名的教育家,叫苏霍姆林斯基。他喜欢把孩子们带到野外,带到生活中,让孩子们享受纯粹自然的美妙天籁,感受火热生活的真挚热情。他把这称之为“蓝天下的课堂”。我国著名教育家陈鹤琴先生也说:“大自然大社会是一本无字的书、活的书,是我们的活教材、活教师。”这其实也是中国古人的理想生活。孔子的弟子曾点说:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”在沂水沐浴后,在舞雩台上吹吹风,唱着歌儿回家——这就是他向往的生活。 蓝天下的课堂,大自然的无字书,多么辽阔,多么丰富,多么美好。 步入大自然,我们会与草木芳菲结缘,同鸟兽虫鱼相遇,跟日月山川对话。我们与万物相连,感受生命的奇妙与蓬勃,生发对世界的敬畏与热爱。在这样的课堂里,我们经历的是一段心身合一的旅程,心儿为之怦然跳动。 步入蓝天下的课堂,就是回归精神世界的诞生地。杜威曾说过,教育即生活,只有使儿童返回到切合他们天性的生活中去,才会为儿童建造“教育上的天国”。当我们走出狭小封闭的空间,投入大自然的怀抱,打开天地的画卷,这是更为活泼的教材,我们的内心因之获得滋养,获得壮大。 步入蓝天下的课堂,更是我们作为一个完整的、整体的人的存在,张扬、充盈着儿童少年旺盛、活泼的生命力量。我们在与周围世界的互动与统一中,主动又尽情地抒发着自己的智慧,关怀、责任、担当、继承、创造……这些品质悄然植入心田。 此刻,摆在我们面前的这套“文学里的大自然”丛书,正是对这种感悟的书写。作家们用准确、细腻、美好的文字,记录、描绘了他们对 大自然无字书的阅读体验。这套丛书由《文学里的草木芳菲》《文学里的鸟兽虫鱼》《文学里的日月山川》三册组成,选编者都是经验丰富的老师。老师们从大量中外文学作品中精选篇章,翻开书,大家会看到一个个闪光的名字,鲁迅、朱自清、叶圣陶、冰心、萧红、丰子恺、许地山、周瘦鹃、汪曾祺、宗璞……还有国外的泰戈尔、比安基、普里什文、梭罗、黑塞……他们的文字中,有对自然生灵的深情,亦有由此生发的深思。这些文字曾经带给万千读者感动,相信也会给我们带来共鸣与启迪。作家们对自然的精微体察、与自然的互动方式,以及用文字准确、形象表达内心情思的艺术,都会让我们愉悦、沉醉,带给我们文学之美的享受。 为了帮助少儿读者领会作品的要义,发挥阅读的更优功能,老师们用心撰写了助读文字,或引导潜心会文,或启发细察自然,力求在读者、作品、自然三者之间架起一座桥梁。 动人的篇章与文字,丰富的蓝天下的课堂,怎不叫人跃跃欲试?丛书每一分册的最后均设计有“自然笔记”栏目,鼓励读者阅读大自然的无字书,并提供了可行的方法建议。如此,我们也可以用文字记录和描 绘眼中、心里的自然万物。 这个世界如此充满希望和生气,让我们每日兴致勃勃地投入阅读、观察、感受和书写吧。蓝天下的课堂,属于我们每一个人。大自然的无 字书,等待着我们去阅读。\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
目录
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"【目录】: 第一章 虫虫村落 初春,第一只蝴蝶 养蚕 朝遇蜉蝣 萤火虫儿 紫薇和黑蜂 蚁的武斗 我的动物室友 蟋蟀 黄蜂 草虫的村落 第二章 居家萌宠 花点和虎斑 小兔子和小孩子 随行猎犬 一天的见闻 养鸭 公鸡 猪和珍珠 贼猫 最后一只猫 狗 第三章 飞鸟世界 柳叶莺飞来了 燕子 黄鹂 翠鸟 晚霞与乌鸦 相亲相爱的燕尾鸥 秋鸟 无名的鸟 小山雀 绣眼与芙蓉 白鹳飞去的那边 麻雀 第四章 野外生灵 会飞的蜘蛛 蛛网上的谜 蜗牛 松鼠 松鸡救崽 春田狐的故事 静夜鹿舞 大象与我 你写过自然笔记吗? 自然笔记一:我的动物朋友 自然笔记二:连续观察笔记 自然笔记三:“还原”我的动物朋友 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

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