大数据战略背景下天津市学生体质健康信息化公共服务体系研究--聚文网

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内容简介

本书介绍了市、区、校、家四级学生体质健康信息化管理和服务体系的建设思路；提出了基于大数据思想构建贯穿小中高各年级学生的全生命周期体质健康数据链理念；从评价方式和评价对象两个维度重构了《国家学生体质健康标准》评价体系，借鉴计算机编程思想对评价指标及其权重进行了序号化、数组化描述和函数化界定，给出了便于计算机编程实现的各类得分和等级评价计算公式；开创性构建了以力量、速度、耐力、柔韧、灵敏五大素质为统一性、连贯性素质指标的学生体质健康诊断模型和算法；创新性开展了天津市学生体质健康信息数据标准研究，总结归纳了八个核心数据集，为后续信息化相关工作提供了统一的参考规范；研究了基于评价和诊断结果的动态运动处方干预策略；探索了包含数据分析、综合指数分析、数据挖掘、数据接口、数据仓库、数据共享开放的数据服务架构。

第一章导论第二章研究现状综述一、学生体质健康现状二、学生体质健康诊断研究概况三、运动处方研究概况四、大数据发展动态五、学生体质健康大数据研究概况六、各省市学生体质健康管理服务平台建设现状第三章研究的理论基础一、青少年健康促进理论二、运动生理负荷三、学生的身体素质（一）身体素质概述（二）学生身体素质的自然增长（三）运动技能的形成规律（四）青春期的身体素质差异四、信息技术与体育教育的融合五、大数据理论（一）大数据概念及发展历程（二）大数据的特征（三）大数据的数据类型（四）大数据采集与存储（五）大数据安全六、数据治理七、大数据在学生体质健康服务中的价值第四章学生体质健康评价体系的重构一、学生体质健康测试指标原始纬构二、学生体质健康评价体系结构（一）评价方式（二）评价对象三、评分评价计算方法四、等级评价计算方法（一）综合指标和单项指标等级转换（二）BMI指标等级转换第五章学生体质健康诊断模型及算法的构建一、学生体质健康评价体系的不足（一）评价结果的应用问题（二）评价指标的设定问题二、从评价指标到诊断指标的转型三、学生体质健康诊断模型的构建（一）建立身体素质二级指标层次分析模型（二）构建判断矩阵，并检验一致性（三）学生体质健康诊断模型完整结构四、身体素质诊断指标得分的转换模型（一）建立测试指标层次分析模型（二）构建判断矩阵，并检验一致性五、身体素质诊断指标得分的转换算法六、学生体质健康诊断体系的形成第六章学生体质健康运动处方干预策略研究一、运动处方的概念界定

大数据战略背景下天津市学生体质健康信息化公共服务体系研究

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