统计基础

本书根据“十三五”职业教育国家规划教材建 设工作的总体要求，本着理论性与实践性结合、科 学性与实用性并重的原则，根据统计学科发展的趋 势和社会对统计人才的新要求，基于统计工作过程 和应具备的职业能力，注重实践性、应用性和创新 性，实现“做中学”。 本书采用模块化编写模式，内容包括认识统计 、统计数据的收集、统计数据的整理、统计数据的 描述与分析、抽样推断、相关与回归分析、动态分 析、统计指数分析、统计分析报告分析与应用、 Excel在统计实务中的应用等，满足中职、高职不同 层次的学生选择使用。 本书可作为中职、高职院校财经商贸类专业学 生的教学用书，也可作为企业人员继续教育和自学 用书。

模块1 认识统计 1.1 了解统计知识 1.1.1 了解统计及其研究对象 1.1.2　掌握统计研究的方法 1.1.3　熟悉统计的工作过程 1.2　掌握统计学的基本概念 1.2.1　总体与总体单位 1.2.2　标志与指标 1.2.3　变异与变量 项目实训：统计工作入门训练 综合训练1 模块2 统计数据的收集 2.1　认识统计数据 2.1.1　了解统计数据的类型 2.1.2　明确统计数据的来源 2.2　设计统计调查方案和调查问卷 2.2.1 设计统计调查方案 2.2.2 设计统计调查问卷 2.3 确定数据收集的方式方法 2.3.1 确定数据收集方式 2.3.2 选择数据收集方法 2.4 收集统计数据 2.4.1 组建数据收集团队 2.4.2 监控数据收集质量 项目实训：统计数据收集技能训练 综合训练2 模块3 统计数据的整理 3.1 认识统计数据整理 3.1.1 了解统计数据整理的意义 3.1.2 掌握统计数据整理的步骤 3.1.3　熟悉统计数据预处理方法 3.2　进行统计数据分组 3.2.1　了解统计数据分组的作用 3.2.2 掌握统计数据的分组方法 3.3　编制分配数列 3.3.1　了解分配数列的概念和种类 3.3.2 掌握分配数列的编制方法 3.4　统计数据的列示 3.4.1　以表格方式列示 3.4.2　以图形方式列示 项目实训：统计数据整理技能训练 综合训练3 模块4 统计数据的描述与分析 4.1 总量指标的计算与分析 4.1.1 认识总量指标 4.1.2　总量指标的种类 4.2　相对指标的计算与分析 4.2.1　认识相对指标 4.2.2　相对指标的种类和计算 4.2.3 计算和应用相对指标的原则