陕西省2018-2022年度职业教育质量报告(高职篇、中职篇)--聚文网

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内容简介

\\\"《陕西省2018-2022年度职业教育质量报告》（高职篇、中职篇）分别汇集了陕西高等职业教育和中等职业教育2018-2022年度质量报告，每年的质量报告主要包括七个方面：基本情况、学生发展、教学改革、服务贡献、国际影响、政策保障、挑战与展望等，全面反映陕西职业教育历年来改革创新发展的成就、存在的问题和面对的挑战，便于社会各界、考生和家长进一步了解陕西职业教育改革创新发展的实际情况，增强各职业院校间的相互学习、取长补短、加快发展，引领全省职业教育不断深化改革、强化内涵建设、实现职业教育的高质量发展。该书的读者主要为政府职业教育管理人员、职业院校教学和管理人员、高校和研究机构研究人员以及行业企业、考生家长等社会相关人员。 \\\"

作者简介

陕西省教育厅，陕西省人民政府组成部门，职能是依法加强对各类教育的管理和监督，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，推进教育治理体系和治理能力现代化；研究拟订全省教育改革与发展的方针、政策和规划，起草有关地方性法规规章草案并监督实施；统筹规划和协调管理全省各级各类教育等。

高职篇 2018-2022年陕西高等职业教育发展分析报告一、陕西高等职业教育发展概况二、陕西高等职业教育优势分析三、陕西高等职业教育面临的挑战四、推进陕西高等职业教育高质量发展建议陕西高等职业教育质量年度报告（2018年）一、基本情况二、学生发展三、教学改革四、服务贡献五、国际影响六、政策保障七、挑战与展望八、附表陕西高等职业教育质量年度报告（2019年）一、基本情况二、学生发展三、教学改革四、服务贡献五、国际影响六、政策保障七、挑战与展望八、附表陕西高等职业教育质量年庭报告（2020年）一、基本情况二、学生发展三、教学改革四、服务贡献五、国际影响六、政策保障七、挑战与展望八、附表陕西高等职业教育质量年度报告（2021年）一、基本情况二、学生发展三、教学改革四、服务贡献五、国际合作六、政策保障七、挑战与展望八、附表陕西高等职业教育质量年度报告（2022年）一、基本情况二、学生发展三、教学改革四、服务贡献五、国际合作六、政策保障七、挑战与展望

陕西省2018-2022年度职业教育质量报告(高职篇、中职篇)

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