当代前沿教学设计译丛(第三辑)-首要教学原理(修订版)--聚文网

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内容简介

本书是当代国际著名教育心理学家和教育技术学家戴维。梅里尔教授积四十年研究成就倾力推出的，它调研了当代国际最重要的有效教学模式，博采众长，自成一体，精彩绝伦，应用前景十分广阔。《首要教学原理》又称“五星教学设计”，它主要讨论了依据不同的知识类型——概念、程序和原理，采用四种基本的教学策略——讲解、提问、展示与操练来开展有效教学，同时采用了最新型的“ 波纹环状教学设计模型”。教师要面向完整任务和聚焦解决问题开展教学，培养学习者解决高层次问题解决能力，努力实现意义学习与能力迁移。本书作者是当代国际最顶尖的教学设计和教育技术界学术权威之一，更为难得的是，本书作者精心打造，十年磨一剑，致力于将先进的理论付诸于实践，给广大实际应用领域提供清晰明白、可以操作的先进理论。《首要教学原理》是先进教育生产力的代表作之一，其魅力完全可以与夸美纽斯的《大教学论》、赫尔巴特的《普通教育学纲要》、杜威的《民主主义与教育》和布鲁纳的《教育过程》、加涅的《教学设计原理》等相媲美，将引领21世纪教学改革，有益于我国的各级各类学校教育发展、提高职业教育与培训的效能。

作者简介序言前言致谢中文版序言：教学内容尊为王，教学设计贵为后第一章首要教学原理第二章教学策略：示证新知原理和应用新知原理第三章问题解决的教学策略：聚焦问题原理第四章问题进阶的序列第五章持续改进：激活旧知原理和融会贯通原理第六章运用多媒体实施教学策略第七章波纹环状教学设计模型第八章依据波纹环状教学设计模式实施首要教学原理结语附录首要教学原理的研究支持参考文献术语表译后记

当代前沿教学设计译丛(第三辑)-首要教学原理(修订版)

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