在律动中飞扬--聚文网

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内容简介

本书作者结合多年的啦啦操课程建设经验，探讨了校园啦啦操课程建设的途径、啦啦操文化与校园文化有效融合的方式等，意在促进啦啦操课程的开发与建设，正确引导青少年对新兴运动文化的追求，助力学校形成办学特色，促进啦啦操健康有序的发展。主要内容分六章，具体包含啦啦操运动的起源与发展、啦啦操的概念与分类、啦啦操基本术语和专项术语、啦啦操文化的内涵和分类、校园啦啦操社团和课后服务、啦啦操的训练与养成等。

第一章概述第一节啦啦操的起源与演进一、啦啦操文化的起源二、现代啦啦操的起源三、现代啦啦操的演进四、中国啦啦操的起源与演进五、中国啦啦操的发展趋势第二节啦啦操的概念与分类一、啦啦操的概念二、啦啦操的分类三、啦啦操的特点第二章啦啦操文化第一节啦啦操文化与学校文化一、文化的内涵与分类二、学校文化的内涵与特点三、啦啦操文化的内涵与特点四、啦啦操文化与学校文化第二节啦啦操之精神文化一、啦啦操精神文化的表现二、啦啦操精神文化的效用第三节啦啦操之物质文化一、啦啦操的文化产品二、啦啦操的教学训练环境三、啦啦操的比赛环境第四节啦啦操之制度文化一、啦啦操非正式规范性文化二、啦啦操正式规范性文化三、啦啦操的运行机制第五节啦啦操之行为文化一、啦啦操的行为准则二、啦啦操的仪表礼节第三章校园啦啦操第一节啦啦操课堂教学一、啦啦操课堂教学中的学科核心素养二、啦啦操课堂教学的实施第二节啦啦操社团一、啦啦操社团的概念二、啦啦操社团的特征三、啦啦操社团的建设第三节啦啦操大课间一、啦啦操大课间的概念二、啦啦操大课间的特征三、啦啦操大课间的实施第四节啦啦操课后服务一、我国基础教育课后服务的发展二、学校体育课后服务的发展三、啦啦操课后服务的实施第五节啦啦操队一、啦啦操队“队文化”的特征二、啦啦操队建设的实施

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