民国时期留美博士生中国教育研究的历史考察--聚文网

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内容简介

本书以中国教育研究为中心，借鉴知识考古学理论对民国时期留美生博士论文进行了专题探讨，重点分析了留美博士郭秉文、蒋梦麟、钟鲁斋、朱有光等人的教育理论以及傅葆琛、朱君毅、庄泽宣、陈友松等人的教育实践情况，一定程度上弥补了留美生学位论文研究的不足，有助于推动学界进一步加强留学史研究；同时对拓展中美文化交流研究和中国教育学术史研究具有重要价值，对现代中国教育发展具有借鉴意义。

绪论第一章留美教育的勃兴与教育学留美生第一节留美教育勃兴的多重面相第二节留美生学科分布与教育学留美生第三节研习中国教育的留美博士生本章小结第二章关于中国教育研究的博士论文概貌第一节留美学业与论文撰写第二节博士论文的构成分析第三节学术特点与研究理路本章小结第三章关于中国教育研究的选题分析第一节中国教育的一般性研究第二节中国教育的组织管理与过程研究第三节中国教育的专题研究本章小结第四章教育理论类博士论文的个案考察第一节郭秉文的教育制度史研究第二节蒋梦麟的教育理论求索第三节钟鲁斋的民主教育理念探讨第四节朱有光的教育行政管理思想创见本章小结第五章教育实践类博士论文的个案考察第一节傅葆琛的乡村教育重建方案第二节朱君毅的留美教育测量调查研究第三节庄泽宣的中国现代教育改革设计第四节陈友松的中国教育财政整顿构想本章小结第六章研究中国教育的博士论文评价第一节留美生博士论文的社会价值第二节留美生博士论文的学术意义第三节与近代中美学人中国教育研究的比较分析本章小结第七章留美博士归国后的学术移植与实践播演第一节留美博士的中国教育思想演变与学术移植第二节留美博士与中国教育制度建设第三节留美博士中国教育研究的实践播演本章小结结论附录民国时期教育学留美博士小传参考文献

民国时期留美博士生中国教育研究的历史考察

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