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新时代教师专业发展的内涵与路径
字数: 208
出版社: 厦门大学
作者: 编者:苏志刚//郭惠惠|
商品条码: 9787561595350
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 146
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥39
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内容简介
本书第一章探讨了教师 专业发展的重要概念,简要 介绍了现代教师专业要求和 我国各级教师专业标准,并 提取经典中外教育名家的“ 师道”要旨作为全书展开论 述教师专业发展的重要启示 ;第二章详细阐述了教师专 业发展的基本内涵,包括扎 实的专业知识、熟练的专业 能力和良好的专业伦理三个 维度;第三章描绘了教师专 业发展的现状,主要通过调 查研究,梳理已有文献,对 教师专业发展的现存问题和 影响因素进行剖析;第四章 探讨了教师专业发展的域外 经验借鉴,选择了典型的日 本基础教育、德国职业教育 、美国高等教育等教师专业 发展实践案例进行详细分析 ;第五章提出了教师专业发 展的路径建议,分别是制定 规划、参与项目和做好评价 等;第六章从不同类型教育 出发,展示了诸多当代优秀 教师专业发展的实践案例, 并对学校促进教师专业发展 的成功经验进行了总结,希 望广大教师从中获得直观感 受并有所启发;第七章结合 未来技术发展趋势和新的教 育理念,对教师专业发展做 出展望,重点论述了互联网 时代信息大爆炸、人工智能 和数字技术等对教师专业发 展产生的影响。未来教师应 该立足“学生中心”,把握发 展方向;教育主管部门和学 校则应通过教师发展中心等 机构与机制创新为教师专业 发展提供支持和引导。
目录
第一章 教师专业发展综合概述 第一节 教师专业发展概念 第二节 现代教师专业标准 第三节 中外名家教育要论 第二章 教师专业发展的基本内涵 第一节 扎实的专业知识 第二节 熟练的专业能力 第三节 良好的专业伦理 第三章 教师专业发展的现状分析 第一节 教师专业发展的现状扫描 第二节 教师专业发展的现存问题 第三节 教师专业发展的影响因素 第四章 教师专业发展的域外经验 第一节 日本基础教育教师专业发展 第二节 德国职业教育教师专业发展 第三节 美国高等教育教师专业发展 第四节 其他国家教师专业发展借鉴 第五章 教师专业发展的路径建议 第一节 制定教师专业发展规划 第二节 参与教师专业发展项目 第三节 做好教师专业发展评价 第六章 教师专业发展的实践案例 第一节 基础教育教师专业发展实践案例 第二节 职业教育教师专业发展实践案例 第三节 高等教育教师专业发展实践案例 第七章 教师专业发展的未来方向 第一节 学生中心视角下的教师专业发展 第二节 人工智能视角下的教师专业发展 第三节 组织视角下的教师发展中心建设 结语
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