小学语文课程与教学--聚文网

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内容简介

本教材遵循课程改革的最新理念，主要按照“ 语文课程—语文教学—语文教师”这样一条主线展开。教材全面吸收小学语文课程与教学研究的最新成果，系统建构了小学语文课程与教学的基本知识、原理与方法，旨在培养有情怀、懂学理、会实践的高素质、专业化小学语文教师。包括四大板块：语文课程论、语文教学论、语文评价论、语文教师论，涵盖了语文课程性质、语文课程标准分析、语文课程内容、语文教材、语文教学设计，以及六个学习任务群的教学、语文教育评价和语文教师专业成长等内容。在编写上，本教材以培养学生的核心素养为指导，以专业知识和能力为基础，以学习活动为驱动，设置了过程性和功能性的学习栏目，并提供丰富的数字资源，以帮助学习者掌握基本知识、基本理论、基本方法，培养他们解决真实而具体问题的能力，全面提升小学语文教师的专业素养。本教材适用于小学语文教育专业或汉语言文学专业师范生，也适合用作在职小学语文教师继续教育教材。

第一章认识语文课程第一节语文及其理解一、“语文”名称的由来二、对“语文”的多元理解三、“语文”的结构模型第二节语文教育的发展历史一、清末：读经讲经二、民国时期：“国语”与“国文” 三、新中国成立后：曲折发展与不断变革第三节语文课程的性质与定位一、语文课程的性质二、语文课程的定位三、基于语文课程性质与定位理解语文课程第二章语文课程标准第一节语文课程标准概述一、语文课程标准及其框架二、语文课程标准的基本理念三、语文课程标准的主要变化第二节核心素养与课程目标一、核心素养的内涵二、核心素养四个方面的关系三、语文课程目标体系第三节课程内容一、课程内容选择的原则二、课程内容主题与载体形式三、课程内容组织与呈现方式第四节学业质量与课程实施一、语文学业质量标准二、语文课程实施第三章语文知识、教材与教学内容第一节语文知识一、知识与知识观二、语文知识的内涵三、我国语文知识的演进四、语文知识的类型五、语文知识教学的原则第二节语文教材一、语文教材概述二、我国小学语文教材的发展三、语文教材分析第三节语文教学内容择定一、语文课程内容、教材内容与教学内容二、确定课文教学内容的视角三、“教教材”与“用教材教” 四、依据课文类型选择教学内容第四章语文教学设计第一节教学设计概述一、教学设计的定义二、教学设计的发展三、教学设计的常见模式

小学语文课程与教学

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