小学教育学(第5版)--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课配套教材。书中阐述了“小学教育源流”“小学教育特性 ”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“ 小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动 ”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上，以小学教育学的基本概念和原理为主线，联系当前小学教育改革发展的新形势和新要求，既有利于提升读者的理论素养，又有利于启迪其实践智慧；在体例上，每章设置了“学习目标”“思维导图”“小学写真”“案例分析”“学习活动” “学习评估”“教师资格考试考点、真题及解答” “本章测试题及解答”“扩展阅读”和“反思探究对话”等栏目，还以二维码形式呈现了本章知识点与技能点的讲解视频及拓展材料，以增强生动性和教学效果；在选材上，注意反映小学教育领域的最新研究成果，资料丰富而新颖，具有显著的基础性、实用性和前沿性。第5版在保持原本科版本教材特色的基础上，进一步突出小学教育学的独特学科特性，补充了小学教育理论与实践的最新发展动向，配套了大量辅助教与学的资源。本书既可作为高等院校小学教育专业和小学教师继续教育的教材，也可作为教育学科研究人员和广大小学生家长的参考用书。

作者简介

曾文婕，教育学博士、教授、博士生导师。国家级精品资源共享课“小学教育学”负责人。现任华南师范大学价值教育研究与开发中心主任、教育科学学院院长助理，入选广东省“特支计划”青年拔尖人才和广东省高等学校优秀青年教师培养计划。近年来，在《教育研究》《课程·教材·教法》和Action Research等学术刊物发表论文70余篇，主持国家社会科学基金项目等项目多项，出版论著与教材多部，获国家级教育教学成果奖和广东省高等教育教学成果奖等奖励。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事和中国教育学会教育学分会课程学术委员会常务理事等职。

绪论小学写真难忘的小学生活第一节概念与体系第二节学习与研究方法第一章小学教育源流小学写真我国小学教育发展状况第一节小学教育的产生第二节小学教育的发展第三节小学教育的走向第二章小学教育特性小学写真小学数学课堂上的“智慧人” 第一节小学教育的价值特性第二节小学教育的功能特性第三节小学教育的活动特性第三章小学生小学写真基于儿童真实需求，探究幼小衔接的真问题第一节小学生概述第二节小学生的成长第三节小学生的学习习惯第四章小学教师小学写真一位小学教师的成长第一节小学教师概述第二节小学教师的专业素养第三节小学教师的专业发展第五章小学教育目标小学写真被“冷落”的“教学目标” 第一节小学教育目标概述第二节小学教育目标的基本层次第三节小学教育目标的有效达成第六章小学教育内容小学写真补齐劳动教育短板，让孩子更接“地气” 第一节小学教育内容概述第二节小学教育内容的选择与研制第三节五育并举第七章小学教育活动小学写真与“食”俱进，“育”见美好——小学低年段“食育”项目化学习活动第一节小学教学活动第二节小学班队活动第三节小学管理与领导活动第八章小学教育环境小学写真校园环境助力培养君淑少年第一节小学教育环境概述第二节小学学校文化第三节小学网络化学习环境第九章小学教育评价小学写真小学无纸笔评价的探索第一节小学教育评价概述第二节小学教育评价的对象与主体第三节小学教育评价的模式与方法主要参考文献

小学教育学(第5版)

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足